在接下來的日子裏，趙元每都會抽出一些時間來寫教材。
中醫專業下屬的學科很多，普通人窮其一生，也不見得能夠編纂出一兩個科目的教材。
因為編纂教材，不僅要對該科目了解的十分深入透徹，還必須要能用文字把該科目下的知識點講清楚、明白，要讓用到這本教材的老師和學生，能夠看得懂。否則，內容光是深奧了，卻讓人看不懂，還怎麽做教材？
至於編纂出中醫專業的所有學科教材……這種事情，對於大部分人而言，都是絕對不可能實現的！因為人的精力有限，不可能把每一個科目，都掌握徹底、運用自如吧？
所以，對趙元講出的豪言，顧翔和段文敏雖然震驚，卻並不相信他就真的能夠把所有科目的教材都給編寫出來。
在這兩位醫學教育家看來，不求多了，隻要趙元能夠再編寫出一兩個科目的教材，就相當厲害，也令他們很滿足了！
至於編寫出所有科目的教材？在顧翔和段文敏看來，這不過是年輕人不合實際的豪言壯語罷了。等趙元多編寫幾部教材後，就會知道這個事情的難度有多大！可不是光醫術好，就能夠做到的。
顧翔和段文敏怎麽也不會想到，這個不可能完成的任務，對趙元而言，卻是再簡單不過。
趙元身上可是有著巫彭傳承的！他要寫出中醫專業的教材，簡直就是信手拈來、毫無難度的。
不過，趙元並不著急馬上就把這些教材寫出來。因為他也知道，寫教材並不是一件容易的事情。如果自己剛答應沒幾，就把教材寫好交出，那就太驚人了，非得嚇壞不少人，不定還會給自己惹來一些不必要的麻煩。
所以還是慢慢來比較好，趙元已經打算好了，隔兩三個月，再交出一本教材。
但就算如此，進度也是快的相當嚇人。可趙元也沒辦法，總不能夠幾年交一本教材吧？那更新完一整套教材，得需要多少時間啊？他還想要借助這些新教材，培養出一批醫術更好的中醫師，為中醫的振興儲備人才呢！
時不我待，隻能如此了。
時間轉眼來到了四月底，趙元已經把中藥、方劑這兩門學科的教材編寫完畢，隻是暫時沒給顧翔、段文敏，但卻在給劉著等人開灶補課中用上了。
從反饋回來的信息看，劉著他們對新教材愛不釋手，就算不聽趙元講解，光是看這教材自學，也能學到許多內容，關鍵是這教材不枯燥，能讓他們看的津津有味，不像是以前的教材，太幹巴，看不到三五分鍾就會犯困……
與此同時，對於趙元學生的選拔工作，也在有條不紊的進行著。
各個相關院校，在經過了一係列的考核，選拔出了自己學校裏最好的幾個中醫人才，送到了西華醫科大學。
可進了西華醫科大學，並不代表他們就成了趙元的弟子。等待他們的還有第二輪、第三輪乃至第N輪的、更加嚴苛的考核……
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