“出處”北宋·李若水《忠湣集》卷一《上吳少宰書》：“公道複行，人才輩出。”意思是說，公道重新通行，人才不斷地湧現。
清·李漁《閑情偶寄·詞曲·格局》：“猶之詩賦古文以及時藝（即八股文），其中人才輩出，一人勝似一人，一作奇於一作。”意思是說，猶如詩賦、古文以及時藝（即八股文），其中人才不斷地湧現，一個比一個強，一件作品比一件作品出奇。
“本意”德才兼備的人或有某種特長的人，一批一批地連續出現。
“錯例”
1.在現代社會中，競爭激烈，人才倍出（人才輩出），合作和競爭二者必（密）不可分。
2.現在中國人才倍出（人才輩出），一棵棵“幼苗”茁壯成長，科技飛速發展。
3.學校建於1959年，是一所曆史比較悠久的、秩序嚴謹、管理有方、人才倍出（人才輩出）的普通高等院校。
“分析”音同而誤。“輩（bèi）”，行輩、輩分，如長輩、晚輩、老前輩等。“輩出”，一批一批地出現。“倍（bèi）”，加倍，如倍增、事半功倍等。“倍出”，成倍地出現。理解錯誤。
第三個例句，學校建於1959年，說是“曆史比較悠久”，有點勉強。“秩序”用“嚴謹”來形容，也不太妥帖。說完秩序，又說管理，意思上也有點重複。