有女同學，你要考慮一下人家的心情嘛！
老師說話全程學生們看著老師沒有拉好拉鏈的褲子。
男生心理旁白（尖叫吐槽狀）：我倒！這特麽坑了，我都這樣做了你還沒發現，還在這
裏說這說那，你特麽看看自己的拉鏈拉好了沒有在說這些好嗎，還說這裏有什麽女同學，
你的那個部位距離人家的臉隻有不到半米好嗎，人家上課都沒法上了好嗎，簡直無法
轉移視線啊！
老師（老師的個性，能否寫成“唐僧式話癆”）：下次不許這樣了，我們繼續上課。打
起精神來，好好看著我，認真聽課！
4. 同學們看了眼老師，看了下老師的褲子，做臥倒狀。
老師：你們這些學生啊，看見老師就沒精神嗎？老師看起來就這麽不給力嗎？
女生心理旁白：—— 老師，您是給力過頭了吧。咦，對啊，這時候拍下老師的走光勁
照，然後拿來要挾老師要個4.0，嘿嘿嘿嘿，豈不是不用準備小抄了，省事多了。
女生迅速抬頭說：老師您說的對！上課要認真聽講，還要認真做筆記，把老師的ppt都
拍下來，準備複習考試，考一個好成績，不讓老師失望！
女生說完拿起手機照著老師褲子猛拍，一張近照，一張遠景，一張自拍然後拿老師褲子
做背景。
老師：恩，還是小安同學有上進心，不像你這個變態小傑，上完廁所都不拉拉鏈。咦，
不對啊。這節課我還沒有開電腦啊，你拍啥呢。
女生：哦，老師，我這是測試手機的相機功能，為了接下來的上課節奏做準備。
老師：恩，孺子可教！來，我在換幾個姿勢你再多拍幾張。
說完老師頻換姿勢，各種風騷，女生拍的不亦樂乎。
男生心理旁白：可教你妹啊，你拿著啥對著人家的孺子啊，你就不能看看自己的褲子嗎？
男生暗說：等會微信傳我兩張，我也要個4.0。
女生冷笑：哼，就你個變態還4.0
男生張大嘴巴很無語的心理旁白：你特麽拍老師走光照不變態啊。
老師：好了好了，不鬧了啊。認真上課。
女生拍完，收好手機：朝男生做了個yes!的姿勢。
老師：恩，這節課呢我們講，恩，對的，你們年輕人比較喜歡的電影題材，對的，美國
的超級英雄係列電影，哈哈，有意思吧。
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