“爹爹，這道題孩兒不會做。”
芋頭豔羨的看著坐在父親腿上的弟弟，恨不能回到孩提時代，和弟弟一樣不用學習，每日父母寵愛。
沈安一手扶著毛豆，一手接過題目。
“風向……這個好辦，你弄些唾沫在手指頭上，隨後把手指頭伸出去，感受一番涼意，就知道風從何方吹來了。”
芋頭試了試，果然，“爹爹，這是什麽道理？”
“這個啊！唾沫是水分，水分蒸發會帶走熱量。而空氣的加速流通會加快水分的蒸發，使手指頭的溫度降低，就類似於你手觸摸了冰塊，明白了嗎？”
芋頭又試了一下，“明白了。”
他趁沈安不注意，悄然捏淋弟的肥臉一下，然後做個鬼臉就跑了。
“哥哥……欺負！”
毛豆癟嘴，沈安罵道：“回頭爹爹收拾他。”
邊上的趙五五若有所思的道：“郎君，普通人家教授孩子都是背誦典籍，解釋先賢的話，一步步的約束他們……可您卻讓大郎君去學格物，頗為放縱。”
“約束孩子，教導他們道德，這些要靠父母每時每刻的言傳身教，那些大道理教了他們可會懂？可會牢牢的記住？沈家教授孩子是大道理要教，但更重要的是用言行來驗證那些大道理，如此孩子才能記得住，才能去踐行那些道理。”
“郎君，那大郎君為何不去學了詩詞文章，反而是教授格物呢？”
別人家的孩子一旦有些聰慧的苗頭，家長馬上就會教授詩詞文章，比如那位方仲永，會做詩詞後，頓時就成了十裏八鄉的風雲人物，最後卻泯然眾人矣。許多人為之惋惜，最後得出了一個結論，那就是方仲永的父親在他成名後沒有及時送他去讀書，這才是方仲永泯然眾人矣的根本原因。
“詩詞文章，詩詞隻是一個樂子，就和喝茶鬥茶一樣，隻是個樂子。”沈安不理解這個時代為何把詩詞看得那麽重，“一生不做詩詞不行嗎？”
趙五五想想，“好像……也校”
“不是好像，而是確定就校”沈安不屑的道：“以前科舉考試詩詞第一，莫名其妙的決定……”
“郎君，那是曆代官家都同意的。”趙五五覺得自家郎君好像並不尊敬帝王，至於宰輔就別提了，被他挖坑埋過好幾次。
“官家也是人。”
趙五五捂著嘴，大眼睛裏全是惶然。
“難道官家不是人？”這裏沒人，沈安正好大放厥詞，“至於文章，言由心生，可人學了學識有何用？用出去就是術，可這個術還得要用華麗的辭藻描述出來才能被人重視，就好比人必須要吃飯，這個道理可簡單？可到了文饒筆下，他們就能據此作出一篇錦繡文章。
人必須要吃飯的那個無人看重，寫了錦繡文章的那人四海揚名……可都是一個道理啊！能用幾個字明白的東西，為何要用華麗的辭藻去描述呢？非得要把一個簡單的道理弄的雲山霧罩的，仿佛不如此就不能彰顯出他們的本事，簡直就是莫名其妙！”
這股子風潮後來遭遇了放牛娃明太祖朱元璋，一頓板子打下去，喝罵一通，好歹風氣好轉了些。
“文人就喜歡賣弄筆杆子，真正做事的，比如包相，比如韓相……他們誰會去賣弄這些？一句話，缺啥補啥。”
趙五五被這一番看法給弄暈了，仔細一想，竟然是格外的有道理。
“郎君，那他們缺什麽？”
“缺心眼！”
沈安發了一通牢騷，隻覺得遍體舒泰。
“郎君，有人來尋娘子！”
“就果果不在。”沈安沒好氣的喊了一聲。
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