一群孩子在揉著眼眶周圍的穴位，稍後就開課了。
四十多個學生坐在下麵，先生走進去，學生們起立，“先生好。”
“大家好。”
趙曙微微點頭，覺得這個不錯。
師道尊嚴是華夏曆來最看重的事，唯有尊重老師，才能有盡心盡力的教授。唯有盡心盡力的教授，才會有這個國家不斷的發展。
無教育，不發展！
無數年前，這片土地上的人就領悟了這個道理，並付諸實施。
隻是這裏會教授些什麽呢？
若是教授的東西變了味，那就好玩了。
韓琦看了沈安一眼，見他神色淡然，就低聲問包拯：“什麽章程？”
包拯搖頭，“不知，不過他知道輕重。”
韓琦點頭，裏麵的先生開始上課了。
“何為家，何為國，家國誰在前……”
趙曙聽到這個題目，不禁回身看了沈安一眼，很想知道他的見解。
這是思想課，按照大家對沈安的理解，他定然不會允許先生們自由發揮，而是會把自己的那一套教授給學生們。
會是什麽？
“有家才有國，無數個家組成了國，組成了大宋。”
這個觀點沒錯。
“何為國？國便是由無數個家組成的團體。這個團體由官家統禦，官家委托了官吏們治理。”
這是先給概念，讓學生們知道結構。
“所謂家國家國，無數人把家擺放在了國之前，這倒是沒錯。”
家在國前在此時是普遍的認知。
“看看漢唐……當國家陷入困境之時，那些人在做什麽？民不聊生之際，他們依舊在貪婪的盤剝，這是為何？因為他們的眼中隻有自己的那個家，至於國，那和他們有何關係？”
先生譏誚的道：“後來黃巾一起，下板蕩，那些權貴官吏盤剝來的錢財去了哪？某告訴你們，那些人大多被亂軍全家殺光，至於那些錢財，自然全被搶走了。”
“可到了此時他們的貪婪依舊不改？為何？因為他們以為……這個下，這些百姓不屬於帝王，屬於誰？屬於他們！”
沈安在外麵有些懵逼了。
這個可不是他教的啊！
這位先生看來是一位憤怒的青年，此刻火力全開，“在他們看來，帝王更換無所謂，誰能保住他們的榮華富貴，誰就是他們的爹娘……”
趙曙的臉頰抽搐了一下，覺得這話對極了，可卻不能。
“可後來呢？”先生冷笑道：“胡人南下，那些權貴官吏都成了屍骸，一家子成了兩腳羊，這是什麽？這是報應！先前國家艱難時，他們隻顧著自己的家，丟棄了這個大家，於是報應便來了。隻是可憐了那些百姓，無辜被牽連……”
“某在此想告訴你們。”先生認真的道：“沒有國，家就是浮萍，沒有一個強大的國，家就是破茅屋，一陣風就能卷走你的安身之地。你不顧著這個由無數人家組成的國，這個國為何要庇護你？”
“看看漢唐後期，兵戈不休，殺來殺去，隻是為了那幾個饒權貴罷了，可百姓付出了什麽？血！千裏無雞鳴，屍骸遍野。軍隊來了是殺戮搶掠，異族來了也是殺戮搶掠，那些權貴死不足惜，隻是可憐了百姓……你們可想過這等朝不保夕的日子？”
學生們已經被他描述的那個慘狀嚇住了，齊聲喊道：“不願意！”
“對，這便對了。”先生微笑道：“有人出錢讓你們不花錢就能讀書，甚至還有飯吃，這不是讓你們以後成為權貴，成為那些心中無國之人。”
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