“姐夫......”

    剛聽到未來姐夫的話，還有些小欣喜的李伊伊看著對方的背影，把要喊出的話給咽了回去。

    未來姐夫這是要，英雄救美？

    打架嗎？會不會太刺激了？

    “這位同學的問題，我幫李老師回答一下。”

    在紅顏知己疑惑的眼神中，在全場近500人的目光注視下，周安安走上講台，來到紅顏知己的身邊，對著話筒說道。

    開玩笑，想用這種小伎倆撩撥他的紅顏知己，也得看他同不同意。

    接下來，是周某人Show Time。

    聽了藍顏知己的話，李悠悠美目裏閃爍著晶瑩的光，乖乖地站到了一旁。

    “未來十年的教育技術，應該分為兩個大類，一個是雲課堂，一個是雲課件。”

    一開口，周安安就引用了兩個新名詞，先鎮住場子再說。

    對於在場的師範專業生而言，或多或少對教育技術肯定有所了解，但是肯定不知道幾年之後才出現的技術。

    忽悠...教育人，他是專業的。

    “......”

    什麽鬼？

    雲課堂？雲課件？

    聽不懂啊。

    看著台上那位穿著講究、氣質沉穩的男青年，在場的學生們都以為是哪個專業的老師過來旁聽，臨時上場救急。

    至於對方話裏的兩個新名詞，大家都是有些不知所雲，但聽上去有一種不明覺厲的感覺。

    而不少小女生，看著台上的小帥氣質男，也是忍不住眼前一亮。

    相比於周圍打扮很學生氣的男生而言，台上那位穿著休閑襯衫外加長褲的男老師，完全是不同的兩個類型，說話的氣質和自信，都透露出一股令人安心的成熟穩重。

    “說到這兩個新名詞，大家估計有點陌生。我就先從什麽是網絡雲，給大家簡單科普一下......”

    注意到場下近處不少妹子眼神裏的疑惑，鎮場子很成功的周安安先當了一回科普大師，深入簡出地解釋了一下‘網絡雲’的來由。

    相比於京大的那次演講，周安安這次算是了然於心，信手捏來，忽悠起來都不帶停頓的。

    “接下來，就講到雲課堂。”

    “這位老師，我從來沒在網上看到過網絡雲這個名詞，手機瀏覽器上也搜不到，您是不是隨便說說的？”

    沒想到突然殺出個程咬金，卷發男生有些不服氣地示意手上的手機，提出了質疑，引起了不少男生同仇敵愾的共鳴。

    女神，他們男生得不到，也不能讓男老師專美。

    “這位同學很有探究精神，值得表揚。不過你這個問題，我等下再回答，這位同學可以先在手機WK瀏覽器上搜索下‘雲計算’這個詞匯。”

本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>