對於班級各項事物，都已經詢問了哥哥，並且得到最佳的方法。
這個班級不會散。
我還在。
或許有時比老師更加有效。
同學們在想什麽，我們最清楚不過。
但這樣也少不了他們的配合。
他們因為對我的喜愛，也盡量減少麻煩，為了我。
用情商帶的喜愛自然是最有用的。
對他們的感激也讓我為之付出更多心血。
添加了晨跑，大家在班級裏早讀我們去外麵神清氣爽，並且一天的精神都好了許多。
午睡也在進行，為了下午不疲倦。
分層製度小組製度一個不少，相互競爭。
於是其中將至。
第一名已經不是目標，而是整體平均分上升五分。
就全班出去嗨皮。
我很感動了，他們對我的幫助。
讓這個班級越來越好，即便才認識兩個月罷了。
希望我的回饋能讓他們快樂吧。
我們班級成為了年級的神話，班主任離開，班級成績穩步上升。
活脫脫別人的班級。
大家臉上的光澤也越來越亮。
被人誇到腿軟。
越來越想好。
主動提出停下所有課進行其中複習。
我更是給力的拿出了嗨皮行程
上午遊樂園，下午水上樂園。
全免費。
附上設施照片，令人無線神往，就掛在黑板上。
累了困了看一眼全醒了！
我好像愛上這個班級了，愛上這群同學，這種感覺。
快樂的，幸福的，雖然學習壓力大了。但是那種感覺還在。
不是一種小學時光的接替。
成績發下來那天，空中飄著細雨。
我喜歡雨天，尤其這樣的小雨。
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