年級跑操統一開始，夏暮西去把關年級的第一次離開。
而我也沒有什麽可矯情的，這是老師離開的第七天了。
班級的情況在我的掌握範圍之內，基本用不到這個老師。
而我也就沒有再多看她一眼。
說回跑操也就是第一個茬
老師冷冰冰的質問
“為什麽有一個人落隊。”
我淡淡道
“因為她有特殊情況。”
老師步步緊逼
“為什麽跑步前不說！”
我還是從容
“因為跑步的時候發現的。”
老師知道這個角度打不贏我，又換了個問題。
“你知不知道班級扣分了？”
我還是不卑不亢
“老師認為是分數重要還是同學堅持下來重要？”
終於氣氛
“兩全其美的辦法等我幫你想嗎？！”
我很討厭這樣對我喊。
“老師請你放低聲音，聽清楚我沒錯。”
中間停頓了幾秒
“我之所以讓那個同學堅持下來是因為他是我們集體的一員，不應該被我們丟下。而我不去解釋是因為我不想浪費大家在一起運動的時光去解釋無關緊要的事情，分數沒有了科技加回來，時光一去不複返。”
掌聲意味著同學們的心之所向，自然是令我很感動的。
而我趁這個時機滅老師的威風
“所以，老師你還有什麽要問的嗎？我奉陪到底。”
老師沒了聲，說了聲坐。
可惜，我怎麽會這樣就放過她。
“老師錯怪了我，是不是要道歉呢？這是從小大家都知道的道理吧。”
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