“王珺、趙磊，你們兩個物理基礎薄弱，需要補習一下，周末去我家，我給你們細講、精講一下，幫你們理一理思路，以便做題時得心應手、不含糊其詞。”物理老師筱晏說。
“好的，好的。”王珺立馬站起來應聲說，趙磊也是隨聲附和。
忙完了一周的功課，王珺火急火燎地寫完周末的作業，根據物理老師筱晏說的地址，急匆匆地去了物理老師筱晏家。
“你來了啊，快去裏邊房間，你師娘跟我鬧別扭呢？”物理老師筱晏一副怕老婆的樣子。
“好的。”王珺這就去了裏邊房間，隻聽見外邊霹靂哐啷砸東西的聲音，嚇得王珺大氣不敢喘一聲。
過了一會兒，趙磊也是如約而至，王珺看著趙磊畏畏縮縮的樣子，簡直像是一隻炸毛的耗子，好笑極了。
“王珺，別瑉瑉失笑，你的物理公式用的是一塌糊塗，老師今天給你好好理順一下。”物理老師筱晏跑來了王珺的裏邊房間，把趙磊安頓到師娘房間去做說客。
“你說一說，串聯電路和並聯電路的電壓和電流規律？”物理老師筱晏提問。
“串聯電流處處相等，電壓不相等，阻值越大，分壓越大。並聯電流不相等，電壓也不相等，阻力越大、電流越小。”王珺含糊其辭，還亂說著。
“我說你呀？學了這麽長時間，把這個都沒搞清楚，幹什麽吃的？”說著，抬起手做出打人的樣子，王珺趕緊抱臉低頭。
“唉，真是的，我給你再說一遍吧，回去好好做題，把這個弄明白。串聯你說的對，並聯電路中，各支路電壓相等，各支路電流之和等於幹路電流大小，支路上的電阻越大電流越小。”物理老師筱晏苦口婆心地說了一遍。
“老師，你說的這個並聯太抽象了，能演示一下麽？”王珺說。
“你還真是個糊腦子，我能給你演示個屁，你憑想象就好啦。”物理老師筱晏強詞奪理地說。
“老師，這些規律都是科學家實踐出來的，為啥我們學習的時候隻能憑想象力啊，太抽象了。”王珺說。
“誰有那麽多道具供你實踐學習，咱們學習就得這麽著。”物理老師筱晏無奈地說。
“這麽抽象的物理知識，全憑想象和課本的插圖，我學不懂，也學不會。”王珺說。
“你就死記硬背公式吧，老師也是無法給你演示，物理這門課，是個難點，一般人還真理解不了。”物理老師筱晏說。
“好吧，隻能這樣啦，我這個腦子真不適合學物理，思維跟不上麽？”王珺有點兒歎息地說。
“你好好學，爭取把一中考上，人生的路還很長，以後靠什麽吃飯，全憑你的造化啦。”物理老師筱晏說。
“哈哈哈，你真搞笑？”外邊傳來了師娘和趙磊愉快的笑聲。
“你現在陪你師娘說說話吧，叫趙磊來，我給他加強一下物理知識？”物理老師筱晏說。
說完，王珺就去了師娘的房間，趙磊勉強收住了喜悅的表情，捂著嘴去了裏邊房間。
“啊，這麽帥氣的小夥子啊？”師娘連連誇讚。
“師娘好，你心情是否好多了？”王珺說。
“還行吧，那個趙磊還真是個淘氣人，把我哄得可開心了，你要使出什麽絕技，讓我開懷一笑呢？”師娘滿眼放亮地看著王珺。