藍槿初來乍到，性格又外向，總是想著做點什麽事來吸引別人的注意，或者是贏得別人的好感，希望自己有更多的朋友。
可是她不明白，為什麽總是適得其反。
已經開學一個多月了，身邊的人都有了朋友，她明明是第一個舉手自願做自我介紹的，第一個自願去寫黑板的課表的，第一個爭取政治課代表名額的，卻去廁所是一個人，體育課是一個人，做什麽都是一個人。
後來換了同桌，是一個外地來的女生，姓白名歡。她以前的同桌正是那天開學藍槿吐槽的黑色眼鏡男生，白歡跟她說，那個男生覺得你願意出風頭。
藍槿沒說什麽，也不知道她為什麽要跟她說這些，說不難受當然是假的，但是卻也不知道怎麽反駁，隻是扭過頭去，裝作沒有聽見的樣子。
她在小學的時候有很多朋友，人緣也好，怎麽到這裏就不行了呢。她正難受著，邢麗梅突然叫她去辦公室，說語文老師找她。
她不知道發生了什麽事，但還是乖乖去了。
語文老師頭發花白，眼睛常常眯成一條縫，好像是在思考。他上下看了一眼藍槿，心中的想法更加堅定，卻讓藍槿覺得語出驚人，“作文是你自己寫的嗎？”
藍槿一時間愣住，居然沒明白他的話中有話，有些好笑地說，“是我自己寫的啊老師。”
語文老師明顯不信，冷笑了一聲，直截了當地問，“在哪抄的？什麽作文書？”
藍槿看著他，弱小無助，聲音帶點顫抖地說，“是我自己寫的……”
孫老師見她不肯招，沉默了一會，說，“行我知道了，你走吧。你叫什麽？藍槿嗎？”
藍槿點點頭，看見孫老師的眼神示意，離開了辦公室 。
在出辦公室門的那一刻，她的眼淚奪眶而出。
為什麽老師要這麽懷疑她？明明是她自己的所見所聞寫出來，也沒有抄襲借鑒任何書本，至於文筆，她小學的時候很樂意寫小說或者作文，不知道為什麽寫出來的東西總是有點不像她這個年紀。
可是老師就可以這樣揣測她嗎？
藍槿越想越委屈，沒有回教室，去外麵沒人的地方哭出聲來。
天空又高又遠，藍的猶如小溪一般清澈。
藍槿哭了一會，聽到上課鈴，便回到了班級。這節課是體育課，她照樣一個人在外麵遊曆著。
她看見三個女生很快樂地在聊天，於是真誠地跟她們說想和她們一起玩。
女生們愣了一下，然後都很高興地同意了。
結果自然是不消說的，她們四個成為了最好的朋友，在三年的初中生活給彼此留下了很深刻很美好的獨家記憶。
藍槿也是長大後才明白，她一開始為什麽沒有朋友，因為她總是放高姿態，或者說是自視清高，不願意去真誠地對待別人，總想著我這麽優秀，應該讓別人找我成為他們的朋友才對。
不過在如此純粹的年紀，也許真誠才是必殺技。