“怎麽樣？”處長含笑看著孟本，“跟我走一趟吧。 ＷｗＷＣＯＭ”
孟本一聽要帶他去學校，假裝害怕，向後退了一步，把身體倚在黑板上，虛弱地問：“帶我去哪？”
“帶你去你該去的地方！”處長威嚴道。
這時，教室裏出一片噓聲，明顯的是，全班同學對於開除孟本不服氣。
“我，我不想去……我，我檢討行不？”孟本把臉看向雷副校長，然後又看了看龐副主任。
龐副主任在這一刻，最為快樂：終於把這個刺頭給剃了，孟本老實了，跪了！
“哈哈哈，”龐副校長狂笑起來，“孟本，你想檢討了？”
“是的，我想檢討自己的錯誤。”孟本越地虛弱道。
“學校是你開的？你不想檢討就不檢討，你想檢討就檢討？告訴你，晚了，你現在檢討來不及了，收拾一下鋪蓋，走人吧。”龐副主任得意萬分。
“可是，可是我不想退學！”孟本聲，眼裏滿是害怕。
“害怕了？你也有害怕的時候？”龐副主任眼睛直盯著孟本，嘴樂得閉不上。
孟本把臉衝向雷副校長，懇求道：“雷校長，您就給我一次機會，讓我深刻檢討。如果我檢討得不深刻，您再開除我也不遲。”
雷副校長又看了一下焦當嫵。
焦當嫵剛才聽見了那一片噓聲，她知道孟本在同學中有威信，有號召力，很多人同情孟本。如果就此把孟本開除的話，雖然幹淨利索少了一個刺頭，但也會引起大家對她的不滿，不上會集體罷課呢。如果鬧出亂子，校長和係主任肯定脫得幹淨，把我焦當嫵拿去當替罪羊，我新當班主任，工作方法不對，引起罷課，把我辭退了事。
吃虧的到頭還是我。
我才不做傻子呢：開除學生這樣的大事，你們係主任校長不出主意，讓我一個班主任當二貨？
做夢。
焦當嫵想到這裏，竟然搖了搖頭，斷然：“我的意思是，孟本是個可以教育好的學生。”
焦當嫵話了，雷副校長自然要順著她的意思，忙：“可以。我們尊重班主任的意見，就讓孟本檢討一下，給個留校察看處分，以觀後效。”
焦當嫵對孟本：“孟本，校長格外開恩了，你就檢討吧。”
因為她麵對孟本，別人看不見她的臉，所以，她著急地衝孟本擠了一下眼色，示意他趕緊檢討。
孟本感激地看了焦當嫵的身前一眼。他是真的感激：這個妞還沒有壞到龐副主任的那個程度，可以救藥！
孟本衝全場點了點頭，開始了檢討：“我叫孟本，我知道自己犯了嚴重的錯誤……”
孟本此時站在講台上，第一個現了問題：在門外，來了兩個人，站在所有人的後麵，靜靜地看著眼前生的一切。
孟本昨沒事的時候翻學校網頁，在校領導一欄裏，這兩個人排在第一位和第二位，一個是書記，一個是校長。
但所有的人都都把眼光放在孟本身上，沒有人現新來了兩個重量級人物站在門口。
“……是的，我犯了嚴重的錯誤。每次考試，我在複習的時候，我都把學生向相反的方向引導，讓學生誤認為這裏是重點。但出題的時候，我總是找到一個出其不意的冷點，在這個上麵出大題，出難題，難連環套題。比如，考試五個題，相互關聯，一錯俱錯。這樣，大部分學生不及格。但是，我不批卷，等著學生給我送禮。誰給我送了禮，當場就告訴他，你及格了。不送禮的肯定抓他大掛。就拿上個學期的期中考試吧，我僅僅在一個班級，就收了1名學生的大禮，最高的是一科元，最低的貧困生，沒有1元，我也不讓他及格……”
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