“我看起來有那麽傻？連正話反說，反話正說這種小伎倆都不懂？”雲千葉故意要打劉真香，嚇的她趕繄逃。

    兩個女孩子一路打打鬧鬧進了班級。

    班級裏到的早的同學已經把抄作業的本子都擺好了，雲千葉放下書包，跟往常一樣把預備好的練習題拿出來，寫在黑板上。

    今天寫的是道數學題，方國慶來了，站在窗戶外邊看雲千葉出題。

    等她全部寫完，他有點暈，感覺這題的難度不是一點點，以他的能力，一時半會兒都未必能解出來，雲千葉是從哪兒看到的題目？

    雲千葉：“······”

    這個不能告訴你，這可是我前世高三做過的印象極深的題目。當時這道題為難住了學校一多半學生，她也被為難了，所以才記得住。

    她出完題目下來，被門口的方國慶叫了出去：“雲同學！你這道題太深奧了，估計沒誰能寫出來。說實話，老師解答起來都費勁。”

    看了眼黑板上的題目，雲千葉不疾不徐地回答：“我知道這題目有一定的難度，要是沒人能解出來，就當是一次練手吧！

    這種題目的類型很少見，但不是沒有，明天我會講評，我們班的同學應該對這道題會留下一個深刻的印象。

    考試中要是遇到類似的題目，他們也不至於手忙腳乳，心急如焚。”

    方國慶很欣賞雲千葉身上這種帶領著全班一起進步的精神，說真的，他教了幾乎一輩子的書，還是頭一次遇見這樣的學生。

    一班的尖子生跟她比，也許學習上比得過，人品上就差遠了。他們都是自己學自己的，很少願意把自己學到的東西傾囊相授給學習比他們差的人。

    把黑板上的題目背下來，方國慶望著雲千葉：“我馬上回去把這題給一班的同學，我想知道有幾個人能解答。”

    “可以。”

    雲千葉知道方國慶的小心思，他估計也想試試班上學生的應變能力。

    雖說課外練習的題目三班有，一班二班也會有，但要想三班這麽全麵那肯定是不可能的。

    雲千葉是三班的雲千葉，她隻負責三班，其他班要看方國慶的意思。

    他願意把題目抄回去給一班二班練習，這無可厚非，他要忙了，沒空來抄，雲千葉也不可能提醒他抄。

    畢竟她隻是個學生，不是老師，沒有那個義務。

    可三班不一樣，她是三班的一份子，呂小雲又是個極好極負責任的老師，她願意帶著同學們一起奔赴高考的戰場。

    二班的成績經過幾次考試，平均分基本上已經跟三班持平，分數好的學生也比二班多。田明多少次捶胸頓足，說呂小雲撿了個大便宜。

    呂小雲很認真地點頭：“我確實撿了個大便宜，我們班自從有雲千葉同學加入，整個班級不管在哪方麵都上了一個臺階。

    那孩子就是有一股特別的凝聚力，可以把不同階層的人都凝聚在自己身邊，很神奇。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)