“你的意思是，綁匪終止交易了？”顧淞詫異地問道。
孟雨無奈地搖搖頭說：“現在還搞不清楚狀況。不過可以肯定的是，孩子的處境非常危險。我們必須得盡快找出她被人綁架的線索。”說完，孟雨抬頭看了看教室的門牌，最後將目光落在四年五班的教室門口，“淞哥，剛才跟你說話的那位女老師是四年五班的班主任嗎？”
“對啊。”
孟雨“嗯”了一聲，快步走到一臉迷惑的張老師麵前，出示了自己的證件說：“您好，我是R市公安局的警察，請問吳雪瑤是你們班的學生嗎？”
“是的……”張老師不明白發生了什麽事，緊張而又疑惑地看了看孟雨，又看看緊隨而至的顧淞，還不等她開口詢問，賀偉祺卻搶在前麵發問道：“顧……”剛說出一個字，他立刻改口道，“小舅，雪瑤她怎麽了？”
顧淞一時間還不適應這個新的稱呼，愣了一下說：“我也不太清楚。”孟雨連忙解釋道：“你們別緊張，我隻是想找吳雪瑤了解下情況，關於四年二班的一個女學生。”
“既然如此，我們就不打擾了。”顧淞衝賀偉祺使了個眼色，拍拍孟雨的肩膀說，“你們加油吧，人手實在不夠就跟領導請示一下。槍擊案固然重要，但是孩子的事也不能有半點閃失。”
“我倒是不求別的，隻希望你能來幫我們。”孟雨苦笑了一聲，擺手跟顧淞他們告別。
來到操場上，低年級的學生已經開始陸續放學了，寂靜的校園裏變得嘈雜熱鬧起來。校門口聚集了一批接孩子的家長。有人伸長了脖子，在歡呼雀躍的學生中尋找著自家的寶貝；有人跟身旁的家長聊得熱火朝天，彼此間交流著寶貴的育子經驗；還有人低頭擺弄著手機，不知是有事在忙，還是等得太無聊了。
想在如此混亂的場麵下綁走一個孩子，說容易也不容易。10歲的孩子已經擁有一定的判斷能力，不會輕易被陌生人騙走。如果綁匪使用暴力，在人群如此密集的地方，掙紮和求救勢必會引起他人的注意，隻有缺心眼兒的綁匪才會選擇如此冒險的方式。顧淞抬頭看了看赫然顯立在學校門口的兩個監控探頭，心想綁匪在此處下手的可能性應該不大。
還有一種可能就是熟人作案。據統計，八成以上的綁架案都是熟人作案，並且熟人作案，撕票的概率比較高。從小女孩兒失蹤到現在已經過去了將近48小時，拖延的時間越長對受害者越不利。要是家長能早點報警，解救人質的成功率可能會高一些，但是現在……
“顧警官，你想什麽呢？”見顧淞離開教學樓以後就心不在焉的，賀偉祺不禁有些擔心。“剛才那個男的是你同事吧？他到底找吳雪瑤幹什麽？”
顧淞回過神來，盯著賀偉祺看了幾秒鍾說：“吳雪瑤就是昨天被你欺負哭的那個小女孩兒吧？”
賀偉祺臉一紅，支支吾吾地回答道：“我都說了我不是故意惹她的，是我同桌……”
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