“選擇題最後一題選什麽？”
教室裏響起了同學們雜亂不一的回答。
“B。”
“C。”
“A。”
“D。”
幾乎每個答案都有人選。
常老師扶了扶眼鏡，看著講台下的同學，哭笑不得地說道：“這道題的正確答案是C，4分之37加6倍根號3。有多少人做對了，舉手讓我看看。”
六七個人得意地把手舉了起來。常老師笑著看了一眼那個每次考試都不及格的男生，半開玩笑地說道：“蒙對答案的人先把手放下。”
那個男生尷尬地咧了咧嘴，悻悻地放了下手。坐在他旁邊的女生湊過去看了一眼他的卷子，發現他隻做了幾道選擇題，其它需要自己寫答案的位置都是空白的，便捂著嘴偷笑起來。
“陳越。”常老師將目光落在了數學課代表的身上，“你選對了，來給同學們說一下你的解題思路。”
一個矮個子男生從第一排靠牆的位置站了起來，條理清晰地說出了自己的解題過程。常老師聽了以後似乎不是特別滿意，“這個方法倒是對的，但是在高考的考場上，用這種方法來解題非常耽誤時間，我不是特別推薦。”說著，常老師又把視線轉向了教室的中央，那是淩香所在的方位，不過，常老師沒有看她，而是對坐在她後麵的學習委員說：“金哲，你有沒有更好的方法？”
金哲無奈地搖了搖頭，意思是自己也是用陳越那種笨方法解出答案來的。
常老師慈祥地對金哲笑了笑，繼續在教室裏尋找能夠解出這道題的人。忽然，他注意到了坐在窗邊發呆的穆子，雖然穆子剛才並沒有舉手，但常老師還是用期許的語氣問道：“穆子，這道題你是怎麽解的？有沒有跟其他人不一樣的方法？”
穆子緩緩地轉過頭來，表情有些呆滯。她看了看擺在麵前的數學卷子，上麵一片空白。她昨天回家的時候忘了把卷子帶回去，今天來學校以後也一直心不在焉的，完全把這張試卷拋在了腦後。
“對不起，我不會做……”沉默了幾秒鍾，穆子尷尬地回答道。常老師明顯露出了詫異的神色，其他同學也覺得不可思議。這時，有個搗蛋的男同學開口說道：“老師，連穆子都做不出來的絕世難題，您就別難為我們這些凡夫俗子了。”
教室裏傳來一陣竊竊的笑聲。穆子感覺臉頰有些發燒。她靜下心來，快速閱讀了一遍最後一道選擇題的問題和答案。趁著教室裏的騷亂還沒有平息，她緩緩地從座位上站了起來，一邊在腦海中思索著，一邊回答道：“這道題的正確解題思路應該是……”
整整三個小時的晚自習，穆子都不知道自己是怎麽熬過來的。第一節數學課有驚無險地度過，第二節化學課聽老師講了一堂課的電離平衡專題。最後一節是純粹的自習，她很想把精力都放在學習上，不去考慮蔣曉妍和匿名信的事情，但她努力嚐試了許多次過後，發現自己竟然做不到。
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