不管在哪個年齡段，戀愛都是美好的，對於處在每個孩子成長過程中，都可能會麵臨“早戀”的問題，歌德在他的《少年維特之煩惱》作品裏有一句話：“哪個少年不鍾情，哪個少女不懷春。”
其實，青春萌動是花季少男少女的必修課，媽媽們大可不必把此當作洪水猛獸。隻要你耐心傾聽孩子的心聲，真誠和他交流所思所想，並且悉心指導孩子的行為，那麽孩子也可以在早戀的經曆中成長、成熟起來。
因此，如果能做一個開明通達、充滿智慧的媽媽，將能順利幫助孩子度過這段危險的青春萌動期。有位與媽媽感情很深的女生，向我們展示她的媽媽對她“早戀”的教育。
從小到大，我和媽媽就是無話不談的好朋友，她總是能理解我，支持我，幫助我解決很多難題。
臨近中考幾個月的時候，曾經和我同桌的男孩說他喜歡我，我當時非常理智地告訴他，我們還小，都不成熟，我委婉地拒絕了他。可是，他的一句話還是讓我很感動，他說，如果不是怕耽誤我學習，早就對我表達了。我覺得這個男孩是一個有責任心，值得信任的人。其實，我也挺喜歡跟他在一起，我也想體驗下戀愛到底是怎麽一回事。
回家後，我很直接地對媽媽說了，心想，媽媽批評我一頓，可能就會將我心裏的躁動壓下去。出乎我意料的是，媽媽竟然說出了這樣的話：“你們既然彼此欣賞，媽媽並不反對你們在一起，但是你要有充分的心理準備。兩個人交往，要麵臨的問題很多，如果發生矛盾，或者某一方的感情發生變化了，你能承受得了嗎？如果你發現男孩身上有很多你以前沒發現的缺點，你還能接受他嗎？”我從來沒有想到戀愛會有這麽多的問題存在，但我還是想嚐試一下。
初中畢業晚會後，我和同桌一起去看電影。當時已經快10點了，男生的母親一會兒就打一個電話，一會兒就打一個電話，電影我們是看不下去了，於是隻好回家。我的媽媽一個電話都沒打給我，回家後，我問媽媽：“你為什麽不給我打電話呢？”媽媽笑著說：“我相信我的女兒，也相信你的同桌男孩。”我當時就緊緊抱住媽媽，說謝謝你媽媽。
此後，我和那男孩又相處了一段時間，後來發現自己最初的對他的感覺一點都沒有了。我知道了，我們之間不是愛情，隻不過是對異性的好感。這次算是一次“愛情體驗”，體驗結束後，我們又各自開始自己的生活。
幾年之後，我長大了，媽媽跟我說起我跟同桌男孩一起看電影的晚上，其實她並沒有那麽鎮定，而是擔心了一晚上，但她始終沒有打電話給我，她說她了解和信任自己的女兒。
這就是我的媽媽，我終生都那麽愛她。
俗話說“哪裏有壓迫，哪裏就有反抗”，對孩子的“早戀”教育也是如此，少鎮壓，他就少反抗，不鎮壓，他反而會比較“乖”。因此，信任你的孩子，尊重孩子的情感需求，不但會讓他體驗青春萌動的美好，而且還能讓他不受一點傷害地度過這美好的青春時光。
☆用平和的心態看待孩子的早戀，不要粗暴幹涉
對孩子來說，“早戀”是他們最初體驗到的一種純真、朦朧的感情，他們不希望媽媽們粗暴地幹涉自己。
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