阿宏還在幼兒園上學，他有一個很漂亮的存錢罐，可是他還想再要一個，他的父母告訴他，隻有把第一個裝滿，父母才會給他買第二個。

在那之後，阿宏就改變了隻是把存錢罐當成玩具的想法，因為他很想擁有自己喜歡的第二個存錢罐，於是阿宏開始注意生活中的細節，把節省下來的零花錢都存到了存錢罐裏，一段時間之後，他終於把第一個存錢罐給存滿了，於是媽媽就給他買了一個他中意已久的存錢罐。

存錢罐作為一種理財工具，首先要讓孩子對它有一個正確的認識。明白它並不是普通的玩具。通過對存錢罐的認識，孩子更能深刻地認識到存錢不是一件容易的事情，自然也就會盡量克製自己花錢的欲望了。

在培養孩子財商的時候，我們可以利用存錢罐來幫助孩子。現在的存錢工具多種多樣，孩子們的選擇很多。有卡通的，有動物的，有木頭的和竹子的，父母可以根據孩子的喜好選擇一個，因為是自己喜歡的，孩子用它存錢的時候自然是勁頭十足。

阿麗的媽媽在一家陶瓷廠工作，有一天，她帶著阿麗來到工廠，讓阿麗完成一個屬於她自己的存錢罐。

經過幾個小時的學習，阿麗在媽媽的幫助下完成了自己的處女作，接著媽媽開始和她研究起自己的勞動成果。經過反複的實驗，阿麗發現存錢罐可以存錢，但是取錢太不容易。當她把這個疑問反映給媽媽的時候，媽媽告訴她之所以要增加取錢的難度，就是為了控製自己不能輕易地把錢拿出來。

阿麗的媽媽用了一個非常巧妙的辦法讓阿麗知道了存錢罐的意義，我們可以借鑒她的這個思路，讓孩子主動發現存錢罐的奧妙之處。

其實，要想把存錢罐存滿並不是一件難事。出一趟門，購一次物，總會找回很多的零錢，它們是非常容易遺失的。父母可以和孩子一起完成一項任務：把存錢罐的存滿。對孩子來說，讓他們存錢和讓他們收集有意思的瓶子或圖片是一樣的行為。所以在教會孩子使用存錢工具的時候沒有必要特別去交代存進去的是錢。

對於那些還沒有行動的父母來說，怎麽利用存錢罐來吸引孩子呢？

1.讓你的孩子認識存錢罐

這是我們首先要做的事情，存錢工具是一種收集零錢的工具，錢放進去容易取出來難，這就是為了幫助我們減少一些不必要的支出。

家長可以帶孩子去看各種各樣的存錢罐，讓孩子挑選一個自己最喜歡的，然後再慢慢地向他們講述存錢罐有什麽作用，為了幫助孩子更好地理解，完全可以把存錢罐擬人化，讓孩子和存錢罐做一對好朋友。

2.享受存錢的過程

在告訴孩子應該存錢的時候，父母可以和孩子一起體會存錢的樂趣，隻有樂在其中，孩子才會願意去主動存錢。

就算是一個再小的硬幣，它們通過一個固定的收集器具收集後，也會積少成多。父母可以和孩子一起去存錢，他存1角，你也存1角，隨著存錢罐裏麵的錢越來越多，和他一起分享存錢的快樂。

3.養成把零碎硬幣存放在存錢罐的習慣

良好的存錢習慣對孩子來說是很有用的，父母可以和孩子一起把存錢罐拿在手上，搖晃後聽發出的聲音，分析裏麵大概裝了多少錢。然後父母對孩子說：“怎麽讓它變得更重呢？”答案當然是經常把錢存進罐子裏。長此以往，孩子慢慢就養成了存錢的習慣。