一位父親擁有上億的家產，別人都以為他的孩子平時花錢大手大腳的，可是事實恰恰相反，他的兒子在班裏卻是最寒酸的一個，父親平時給兒子零花錢的時候非常吝嗇。
有一次，這個父親的一位朋友去他家拜訪他，恰巧遇到他給孩子發放零花錢，看到孩子拿著那一丁點的零花錢，朋友就問他為什麽如此“小氣”。
這位父親嚴肅地回答道：“不是小氣，是責任。我這麽做是為了讓兒子知道錢的來之不易，隻有從小就養成節儉的習慣，大了才能有所作為。雖然我們家裏有保姆，但是我從不允許保姆為孩子做一些孩子自己能完成的事情。當然，隻要他說清楚自己每項開支的用途，我也會毫不猶豫地給他的，讓他節省並不是不讓他花錢。如果父母總是替孩子包辦代替所有的事情，從某種意義上講隻會剝奪孩子勞動的權利和鍛煉的機會，不利於孩子的健康成長。
我們鼓勵孩子養成勤儉節約的好習慣，但並不是要孩子不花錢。過分的消費不是好事，過分的節省也一樣。如果孩子隻知道盲目地節省錢，忽略了一些生活中的必要支出，反倒違背了我們指導孩子理財的初衷。
社會的正常運轉需要消費的支撐，沒有合理的消費反而會對經濟的發展產生很大的負麵影響。我們可以試想一下，如果人們都不再去購買電器，那麽所有製作和銷售電器的行業都會倒閉，在這些部門工作的人們也會失業。與這些部門相關聯的如提供原料等的其他工廠、員工也會關門、失業。當全國都出現這種情況的話，整個國家的經濟秩序都會陷入一片混亂。
由此可見，隻有“有節製”的合理的消費行為才可以起到正麵的影響，那麽，父母應該如何引導孩子正確地進行消費呢？
1.讓孩子清楚哪些是生活必需的
在幫助孩子養成合理的消費習慣之前，父母首先要讓孩子意識到哪些是生活必需的東西。如果是真的需要的話，還要參考其價格、服務、質量等多方麵的因素。如果隻是想要的話，就要慎重地考慮一下了。
當孩子購買一件商品的時候，父母可以提醒孩子考慮一下到底是不是生活必需的。對於那些不是生活必需的物品，在購買的時候一定要經過慎重的考慮。
2.讓孩子了解省錢和不花錢的區別
為了避免孩子這個誤區，父母一定要幫孩子區別好這個問題。兵兵爸爸的解決辦法可以供我們參考一下。有一次，兵兵對爸爸說：“既然說花錢是浪費，為什麽大家不都把錢存起來，這樣不是更好？”爸爸笑著解釋道：“你的想法太單純了，沒有節製的消費固然不好，但其實消費並非是一件壞事，關鍵是要合理。如果人們都可以根據自己的能力去合理消費，那麽就會刺激整個社會的經濟發展，整個社會都會生機勃勃。
3.該花的錢，絕對不能省
有的父母太過注意省錢，甚至一些必要的開支都不給孩子。例如，在天氣炎熱的夏天，多給孩子一兩元錢買隻冰棍解渴；放學晚了，給孩子適當的零花錢讓他們買些吃的充饑。這些，其實都是孩子平常的必需消費，父母萬萬不可太摳門。否則，孩子已經很大了卻一點也不懂得消費，甚至對商品的變化、進步都一無所知，那麽這樣的孩子又談何高財商？所以，該花的錢，我們絕對不能省！