小靜的父親在銀行工作，十分注重對孩子理財能力的培養，他常常和孩子玩一個遊戲——怎樣使自己生活得更好。這個遊戲的主角不是人，而是一隻狗。小靜的父親喜歡用資料去說服孩子，而這個資料通常是由小靜算出來的。
有一次，小靜對父親說道：“把那些剩下的狗糧先存起來，等沒有食物的時候就可以拿出來使用了。”
這是我們通常用到的一種理財方式：飽時不忘饑餓時，儲備糧食，這和到銀行存錢的儲戶心理相差不遠。
小靜的父親並沒有直接誇讚孩子，他希望聽到一個更好的方案，但是由於小靜年齡比較小，沒有多少社會經驗，一時之間她也想不到什麽好辦法。
“把狗糧儲存起來，就可以保證狗什麽時候都有食物吃。可以想到，狗的基本生活已經有了保障，可是它的生活並沒有過得更好。”小靜的父親已經悄悄地在影響孩子的觀念。
“那麽，我把剩餘太多的狗糧以較低的價格賣出去怎麽樣？這樣，這些狗糧既避免了放太長時間壞掉，我又能拿這些錢買些更好的肉骨頭之類的，爸爸你說怎麽樣？”小靜說。
“太棒了孩子！這就是一種投資！”爸爸興奮地喊道。
小靜的爸爸用一個有意思的遊戲告訴了孩子投資的概念，為了讓狗的日子過得更好，小靜就會想著把多餘的狗糧換成其他的東西，其實這也是投資的意義所在，把多餘的東西轉換成其他自己所需的東西。
要想讓孩子理解投資，還必須要和儲蓄相比較。父母這樣可以告訴孩子：“咱們把錢省下來並不是為了存到銀行裏，儲存是為了積累投資的資本，而投資則可以使我們的錢越變越多，提高我們的生活品質。當然，投資的前提是我們的基本的生活需求已經得到滿足。”
當孩子意識到溫飽並不是生活的最高需求之後，就會漸漸明白投資是一件很好的事情。作為一種理財的手段，投資的目的是把死錢變活。父母可以告訴孩子，快樂不是靠物質去衡量的，我們更應該注重精神上的東西。讓孩子知道，投資並不僅僅是為了讓錢越變越多，還是為了締造和享受快樂。
凡是投資都會有風險存在，因此，父母在指導孩子投資的時候，一定要注意以下幾點：
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