這天，阿隆哭喪著臉找到媽媽說：“媽媽，我根本做不好理財計劃，你說我該怎麽辦啊？”
媽媽說：“為什麽，我聽說你已經做了理財計劃表，按著那上麵做就可以了啊，怎麽會有問題？”
看到阿隆不願意再說話，媽媽說：“你把你的理財計劃表給我看看。”
看到阿隆的理財計劃表，媽媽不由笑了。其中，有這兩項最讓媽媽忍俊不禁：周末去廣場喂鴿子，開銷控製在10元；周末練完跆拳道，買水5元。
媽媽哈哈大笑著說：“阿隆，這些計劃不是你做的吧？”
阿隆臉紅了，吭吭哧哧地說：“不是……是張華陽做的。我覺得他做得非常好，就想按著他的計劃來……”
媽媽說：“阿隆，你要明白，每個人都是獨立的個人，就想你的說話方式和語速，和其他人都是不一樣的。所以，理財計劃書也是一樣，哪怕別人的再好，我們也隻能參考。真正屬於自己的，就必須自己來做！”
阿隆點點頭說：“媽媽你說得對，按照這份計劃表，我感覺什麽都做不成。我會及時修改的，然後做一個理財小達人！”
循規蹈矩，照搬他人，無論是孩子成長，還是成年人的打拚，這都是人生大忌。當然，成年人有自己的邏輯思維能力，很少會陷入這樣的問題；但孩子不一樣，他們認知能力有限，看到優秀的就會認定自己無法超越，因此遇到每一件事就是模仿。可是殊不知，模仿隻能讓自己越來越迷惑；模仿，隻能讓自己在理財的路上越走越偏。
就像事例中的阿隆，如果他繼續按著別人的理財計劃打理財務，那麽結局是什麽？一定會感到理財是讓人痛苦的事情，因此拒絕理財，拒絕提升財商！
所以，對於孩子的理財計劃，父母要做的，就是幫助他做一份最適合自己的。以下幾點建議，就能幫助孩子做出最適合自己的計劃表：
1.弄清到底在哪些地方會花錢
在做計劃表之前，我們要和孩子一起分析，究竟哪些地方我們會花錢？我們不要著急將這些放進計劃表內，而是應當在草稿紙上先進行簡單的優化排列。例如，一周開銷最大的是早飯；其次是買文具，先將這些內容有了一個認識後，這樣才有助於接下來的進一步完善。
2.弄清會有哪些收入
現在的孩子，零花錢有很多，除了父母給，有時候爺爺奶奶，甚至叔叔嬸嬸都會給一些。為了將這些錢進行規劃，我們就要將每一筆收入進行專門的分類，這樣就有助於對收入進行管理。同時，這也是為孩子的未來進行培養：當他們成年後，收入的渠道將會不止一個，在幼年時期就學會統計和管理，那麽長大後，就不會因為收入的問題而陷入財政混亂。
3.做最適合自己的理財規劃
理財規劃，終究要為自己服務，所以最適合自己的，才是最好的。因此，父母應當告訴孩子：“每周你會有這麽多零花錢，你也知道了自己哪些地方會花錢，那麽我們就要按照這個原則去規劃。還要記得，我們一定要留下來一點錢當作預備資金。萬一有點什麽小問題，我們就可以動用這部分錢！記住，不會花錢的孩子不是好孩子，把錢花光的孩子也不是好孩子！”當孩子有了這樣的思維時，財商的提高又怎能不飛速？