曉亮生活在一個富裕的家庭，從來都不缺乏零花錢。並且，父母允許他自己支配，這讓曉亮很高興。
這天，曉亮和媽媽一起去逛街，這時候，他看到了一些乞討的人，於是問媽媽：“媽媽，這些人為什麽要蹲在這裏要錢？”
媽媽說：“因為他們沒有勞動能力了。你看這個腿腫得很厲害的人，你說他能賺錢嗎？”
曉亮看著那個受傷的乞丐，說：“一定不能。”同時，他也感到了一陣難過。這時候媽媽問他：“你願意幫助他嗎？”
曉亮說道：“當然願意了！可是，媽媽，我怎麽幫助他呢？”
媽媽笑著說：“曉亮，你有很多零花錢啊！你可以把自己的零用錢給他一些，這就是在幫助他，對不對？”
“原來自己的零花錢可以幫助人！”想到這裏，曉亮急忙從口袋裏掏出平時儲蓄下來的零用錢，並且全部放在那個乞丐麵前的碗裏。乞丐非常感激，對他說道：“謝謝你小朋友，你是好人，你一定會有好報的。”
原本，這些錢是曉亮準備買玩具的，現在他已經一無所有了。媽媽問他：“阿亮，你不是要買玩具的嗎？怎麽把錢都給了他呢？”
這時候，曉亮的一句話，讓媽媽非常佩服：“沒關係的，買玩具的錢我還可以再存，我覺得他比我更需要這錢。”看著如此懂事的孩子，媽媽感到了欣慰，並說道：“曉亮你真棒，你真是媽媽的驕傲！”
讓孩子學做慈善，這同樣是一種學理財的方法。就像曉亮一樣，他意識到自己的零用錢不僅可以買喜歡的玩具，還可以幫助他人，並且在這個過程中，他感受到了幫助人的快樂，這對他的未來是非常有幫助的。其實，像這樣的教育機會很多，關鍵要看父母是否有這樣的意識，循循善誘地讓孩子自己認識到零用錢還可以幫助他人。
有些父母會覺得：做慈善就是將錢打水漂，這有利於孩子的成長嗎？其實，這些父母並不了解這樣一句話：“賺錢的目的不是單純為了自己，同時還要回饋社會。懂得奉獻的人，才能賺到更多的錢，因為其他人願意讓你賺錢！”
所以，對於慈善，父母應當積極引導，這對孩子的金錢觀念有著決定性的作用。每一個父母，都應該給孩子灌輸這樣的思想：這件玩具隻會帶給你一個人快樂，也可以說，你自己手裏的零用錢隻給你一個人帶來快樂，你還可以讓自己的零用錢帶給很多需要幫助的人快樂！這種快樂，會比獨享更沁人心脾；那種成就感，是一生都不可磨滅的！
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