想起哈裏，夏目魚回去的決心更加堅定了。
而且，可惡的護法絕對是壓倒她的最後一根稻草——護法並沒有因為考試結束而放鬆夏目魚的學習，相反，二級靈力考試剛剛結束，他就板著臉，拿著三級靈力的書來了。
“幹什麽瞪著眼睛看著我？你以為這樣你就不用學了麽？”護法衝夏目魚吼道。
夏目魚並沒有接護法遞過來的書——她承認，接連高壓式的學習，她現在看見書就本能地反胃。
見夏目魚遲遲不肯接課本，護法冷冷道：“把手伸出來。”
夏目魚立刻想到了自己的手剛被他抽了兩教棍，還被吊了一一夜，如果再挨揍，必廢無疑。
反正今晚上就要逃走了，女子漢大丈夫，能屈能伸！
於是，夏目魚還是很能屈能伸，趕在護法動用“家法”之前，把書接過來了——雖然她的表情非常不情願。
那本書拿在夏目魚手中，光是重量就讓夏目魚心職咯噔”一沉。
如果二級靈力的教材是一本輕薄的童話書，那麽三級靈力的教材則的厚度則趕超一本字典。
光是拿在手裏，夏目魚就已經有了一種窒息的感覺。
“打開，開始背。”護法喝到。
顏如玉也拿到了同樣一本，他皺了皺眉頭，望著夏目魚：“這麽厚的書，看來需要一段時間狠狠學習了。”
夏目魚不置可否，反正她是不會學的。她今晚就要逃離這裏！逃離護法的高壓政策！
“別愣著，開始背。我一會兒過來提問。”護法冷冷地命令道。
夏目魚開始背誦了。由於基礎的語法和單詞都已經學習過了，這些令聞不過是它們的組合。那些文字仿佛在向夏目魚擠眉弄眼，背了一個時後她已經頭暈腦脹了，連自己嘴裏讀的什麽都不知道了。
就這樣不知道昏昏沉沉地背了多久，護法過來提問了。
他問了一些三年級的內容，夏目魚憑著記憶回答出了一部分。
“背誦的效果太差勁了。明接著，學習。”護法完，就走了。
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