====================
於是第二中午，郭嘉嘉就帶著這個命名為《嘉嘉有話》的節目方案，來到了教師辦公樓。
“這真的，能行嗎？”郭嘉嘉抱著薄薄的一頁紙，心裏有些發怵。“指導老師會不會覺得不好啊？”
“都這個時候了，就別擔心這事了，你還是好好確認一下，指導老師是不是在這個辦公室吧。”林一可看了看貼在門上的門牌，“這不是高一英語教研室嘛！”
“沒錯啊，南澄學長就是這樣發給我的。”郭嘉嘉掐著手機qq，上麵的數字和眼前的門牌別無二致。
“張口閉口的就是南澄學長，你的學長就這麽靠譜？”林一可默默地吐槽著。
不過郭嘉嘉並沒有理會，而是輕輕敲了敲，推門走了進去。
烏拉一中很重視英語教育，所以英語教師很多，除了教日常英語教材的老師，還有不少國際教師，因此英語教研室就比其他辦公室大的多。
不過正值午休，辦公室裏沒幾個人，偌大的屋子也就顯得空曠了很多。
郭嘉嘉有些局促地走了進去，衝著空氣鞠了一躬，問了聲老師好，就不知道接下來該怎麽做了。
有位正在接水的女老師，看到她走了進來，衝她淺淺地微笑了一下，便回到了自己的辦公桌，繼續忙碌起來。
這麽多辦公桌，怎麽知道哪裏坐的是指導老師啊？郭嘉嘉在門口猶猶豫豫，向來害怕和老師話的她，還沒見到指導老師本尊，便已經嚇得不敢向前了。
“你怕啥呀？來來，我來！”林一可看她半不句話，急得自己衝進去了，她憑感覺橫衝直撞，隨便抓著一個伏案寫作的老師，就拍了拍人家問道：
“老師，請問……”
那老師放下了手中的鋼筆，慢慢地抬起頭……
“齊涵老師！”林一可看清了老師的麵孔，激動地叫道。
“噓！”齊涵豎起了食指放在嘴邊，示意她有的老師在午休，不要大吵大鬧。
“找我有什麽事嗎？”他招招手，將郭嘉嘉叫到身邊來。
“齊涵老師，我們是來找廣播台指導老師的，要交新節目的策劃方案。你知不知道哪個老師是呀？”林一可聲道。
“廣播台？”齊涵重新抓起鋼筆，用手指轉了起來。“你是廣播台的新主播？”他舉起鋼筆，指向了林一可。
“不不，不是，她是……”林一可將郭嘉嘉推到前麵來。
“哈哈對，老師，我是新主播，這次來找指導老師是因為需要開個新節目，我們寫好了方案來審核……”郭嘉嘉訕訕地笑著，老師恐懼症的她，就算是麵對齊涵這麽開明的老師，也會渾身難受，隻好把來意又重複了一遍。
“找廣播台的指導老師？”齊涵接過她手中的A4紙，嘴角扯起一抹很容易察覺的笑意，“我就是廣播台的指導老師啊……”
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)