第三日，容晴提著書箱進了課室。
所有學生都已到齊。鍾秀身子最是矮，所以坐在最前麵。而她身後的周繼鶯看起來也很安分，笑吟吟地看著容晴。
室內很安靜，但容晴總覺得是風雨來臨前的平靜。打開書箱，一隻白蝶悠悠飛了出來，落在書案上，緩緩扇動了幾下翅膀。
女孩子們的注意力都被這隻漂亮的白蝶給吸引住了。
容晴揮了揮手，白蝶這才再度振翅飛起，飛到了窗外消失不見。
“貸，是我的心字禁所化……”容晴暗想，“看來這個幻境恐怕是阿秀的記憶所致，以心字禁為聯係，這才導致了我進入不屬於我的記憶裏麵。”
不過，白蝶的出現，反而是好事。
因為，心字禁正是她的力量。在隻有她的意識是清醒的情況下，直接受她心神控製的心字禁，便是容晴的武器！
容晴這般想著，環視了眾學生一圈，這才跪坐下來，開始今日的授課。
待進入到習字部分的時候，學生們這才從書箱裏拿出自己的筆簾。
鍾秀也是伸手進自己的布包要拿出筆來。
這時，傳來一聲驚呼。
“先生！”周繼鶯委屈地看向容晴，“鶯兒的那支山湖鸞首鏤金兔毫不見了。”
容晴：“……”她居然一點都不覺得意外。
栽贓別人偷竊之事雖然下作，但是在學堂裏卻很有用。一個學生若是失諒行，那他學問再優秀也等同於廢了。
“那你就換一支筆用，先習字。”容晴淡聲道。
周繼鶯愣了愣，顯然是沒想到容晴會這麽。
“先生。”周家二姐直起身來，雙手交錯平舉對著容晴施了一禮，“妹對這支筆甚是喜愛，即使是伴讀要碰亦是心翼翼。這會兒不見了，若是丟了，那可能性略低了些。我想恐怕是有哪位同學見之心喜，拿去賞玩卻忘了和妹才是。”
周繼鈴笑看了一眼周繼鶯，“沒想到鶯兒卻是嚇著了。”接著道，“先生，學生看不如這樣，就讓這位同學在放課後將筆還回來便是。如此，不傷同學間的情誼。”
“二姐姐，明明就是……”周繼鶯不依地撅唇。
卻被周繼鈴直接打斷，“鶯兒，何必多想。難不成你要搜同學們的書箱嗎？”
“那也不是不協…”周繼鶯聲嘀咕。
“還請先生決斷。”周繼鈴彎腰等候。
容晴心想你們都安排好了，我還能怎麽辦？
她的視線在周繼鈴和周繼鶯姐妹二人之間來回轉了一番：原以為是周繼鶯一個人想的法子，沒想到還有個打配合的。
若非容晴不按套路出牌，周繼鈴也不至於跳出來親自下場了。容晴的目光微不可察地掃過另兩個女孩，其他的周家姐知道嗎……
不過，既然周氏姐妹有心要整鍾秀，恐怕還是要回歸到搜身搜包上去。這個學堂不是周家的人，就是要巴結周家的孩子。要從鍾秀那裏搜出筆來實在是太容易了。
“既然鈴兒已想得如此周全，便如此吧。”容晴答道，“現在，所有人都給我專心習字。若被我發現有動作，戒尺伺候。”
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