“沒什麽啊，林啟晟你此生的青春在等待你夢想喜歡的人，而我的青春，那時還不知道我此生夢想喜歡的人是誰……”我說完，把他的胳膊從我的肩膀拿下來，他卻不想放手，可被我強製放開了。
我說我想去別的位置坐，這邊大堂有一萬多個位置，空間很開闊，還分多個區域，有的是位置。他卻不讓，我繼續坐在原位和他聊我過去的事。
“那個女生人很好，我會看她，她會看我。上生物實驗課，生物老師的那個老太太，在實驗室講台用小動物做實驗，通過微量電擊，觀察神經反應，當然還有其他實驗。有次做實驗，那個女同學舉手，去講台按老師要求做實驗，用投影屏幕給學生們看。我去到空位置的一邊，那一排沒有學生，沒有坐原位。我把那時戴的手串拿下來，動著白硨磲的手串，靜靜的看著講台實驗和投影展示。時尚女生她在餘暇，發現我在注視她，看了看我，好像那一刻，突然讓有些事情改變了。生物課那時用蚯蚓兔子燕魚蟾蜍鴿子等做實驗，很多人以為沒什麽，這是生物科學，通過實體觀察，才能進一步了解。旁桌有的男同學說我虛偽，裝的不忍見這些，說我不吃葷一樣，其實我吃葷更多，很愛吃肉的，經常無肉不歡。他們覺得做些實驗是很平常的事，可我覺得與這些小生靈無冤無仇，活整這些不善，吃當然可以吃，幹脆些就是了，沒必要如此，可以看生物課的影片圖片，也有教學作用。到了初二，我更加愛美，有個女同學說我的手是女人手，長期在家不幹活的緣故，人變得秀氣了，我不以此為恥，反而覺得自己那時挺美的，即使不符合大眾審美觀，胖也可以美。初二下學期和初三，班裏有個像電視劇渣桓的南方男生，他對我好一些，我誤認為他認為我好，可這些都隻是我以為，他初一在政治課發言，女老師問同學不喜歡什麽樣的學生？原意想讓同學說不守規矩的，調皮搗蛋的，可這個男生說不喜歡學習不好的人，而我那時學習就不好，成績在班裏倒數，後來學習成績進步一些，總成績在班級也不過中下等。初中暑假畢業後，我發短信表白過喜歡，當然結局慘淡，被回短信說我有什麽魅力？還被短信的言語侮辱，這種殺傷力挺大的，我當時預料到不會有什麽，拒絕就是了，沒想到會被取笑和嘲諷，想想真挺難堪的。哎，自作多情，被這個人以前罵過，可以忍著，忍了多次，就是被人罵而已。這麽多年了，我並沒有回避，是我那時想多了，都隻是自己的幻想，把別人微末的示好，看作很好，那時還一遍遍回憶並加強這種感覺，後來想想，那是何必，真的自欺欺人，自欺自苦。我上了高一，逐漸也就放下了。那時我隻是心中太渴望一點點的關懷，其實不過如此，不過是那時很想被人保護，不想被人欺負，很渴求被尊重而已，那時還不懂什麽是喜歡，有些行為和情緒，隻是模仿電視劇，不能說是錯覺，但其實是差不多的，等長大後，才明確懂得什麽是喜歡，什麽是愛，但也不過一知半解，總看別人的故事。”其實有時當觀眾也挺好的，故事裏的有的角色經曆很出彩，但不見得隻有好，可能得經曆很多波折和考驗。
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