“看起來更像是要挑戰國家隊的架勢”，朱莉附和。

    “回去我讓高就和卓越好好看著她，你們放心吧”，妮娜寬慰道。

    疲勞之後睡的可真香，貝恬倒頭就睡半夜都沒再醒過。

    為了能讓貝恬在短時間內達到速成的最佳效果，高就真是絞盡腦汁變著法子在給貝恬設計適合她的訓練計劃。周四一早還特地叫來了卓越貼身觀察作陪，以間歇跑的方式加強貝恬在直道的加速和彎道的調整。

    “你一緊張這呼吸還是有點亂”，卓越從旁指導示範，“兩步一呼，兩步一吸，用鼻子吸氣口呼氣，就像深呼吸那樣”。

    “現在調整可能會更亂，暫時先按你自己的呼吸節奏來，也不用太刻意去改”，高就擔心現在給予過多的糾正反而會適得其反，因為從手表監測的數據上看，貝恬運動時的心率還是過快，顧慮到會不會有供血不足或者是供氧不足的風險。

    對於兩位學長的教誨貝恬都點點頭銘記於心，態度雖好，但一時難改。

    “你跑步的時候有沒有什麽不舒服的地方”，高就詢問的，“比如呼吸困難或者心跳急促之類的”。

    “也還好吧，就算有應該也都是在可承受的正常範圍”，貝恬覺得雖然辛苦但還沒到受不聊地步。

    “那就斜，高就不放心的，“如果你有任何不舒服的就得馬上出來，也好及時作出調整，不要硬撐知道麽”。

    “嗯，知道了”，硬撐一直以來都是貝恬的硬傷，因為生活教會了自己要堅強！

    卓越還以為自己出人出力一早上至少也能趕上一頓“工作餐”吧，沒想到貝恬居然氣太熱沒有胃口，主力選手沒胃口那高就就更不可能開胃了，又隻剩下落單的卓越一個人無處安放。

    “下午還是健身館嗎”，剛結束早上的訓練貝恬又關心起下午的安排。

    “下午你先回寢室休息會兒，晚上社團活動時間你來籃球場找我”，看來高就今又有了新的計劃。

    因為這學期也快接近尾聲了，大多的社團活動基本也都在這周結束收尾，高就的籃球社今晚也得象征性的總結一下，所以幹脆就因地適夷在籃球場附近給貝恬增加了一項訓練任務。

    晚上寢室裏的夥伴們都有社團安排，所以圖書館就隻能靠妮娜代勞了，正好卓越也得去籃球社報道，大家好了，等貝恬訓練結束就去找妮娜一起吃夜宵犒勞犒勞。

    現在每都處在被體力和腦力雙重碾壓的狀態，各科老師的重點筆記又是畫滿整本書的沒譜。貝恬翻了一下自己手上那本旅遊管理，上麵全是五顏六色的熒光筆記號，都快分辨不出到底哪句才是考試範圍了……

    本來是打算下課就回寢室先眯一會兒，可沒想到最近寢室的學習氛圍如此濃厚，大夥兒居然都埋頭專注在課業上，搞得貝恬都不好意思拖室友後腿，隻好被迫加入到主動學習的隊伍當鄭

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