每年青年環湖跑吸引的參賽學校和參賽選手都會格外重視，一來是代表著各個參賽學校的榮譽，二來則是關係到每個選手的個人表現。
最終能進入比賽的十所學校本就是經過層層刪選的，總長12公裏左右剛好繞東明湖一圈，共被分為1000米—1500米不等的十個賽段，由男女選手共同交互接力完成，每個賽段由參賽學校根據選手各自不同的實力分別來排兵布陣。
據每年都有高校的老師們會在場邊關注比賽進程，對於表現特別突出的會有高校老師提前伸出擇校的橄欖枝。這誘惑好比是提前收到了錄取通知書，每個選手都會奔著這福利卯足了衝刺的勁兒，貝恬和韓磊自然也是如此。
劉媽雖然打心底反對貝恬在高考的節骨眼前繼續田徑隊的活動，覺得除了讀書時間之外的所有支配都是浪費，但現在既然已經箭在弦上了，當然也就隻能被動支持了，想著如果真能靠體力熬出頭來減輕腦力的負擔，那也算是錦上添花行大運了。
但也正是因為大家都奔著這樣的心態在訓練煎熬，所以這門檻的高度自然也都是心裏有數，既保持著中頭彩的高度期望，也免不了要接受一場空的常規失望。
臨近參賽的那幾，貝恬顯得格外疲憊，訓練量的增加，日常功課也不能拉，白上課的時候一點精神都沒有，心想著再堅持幾，不定自己熬過這段日子也能幸運一回。
比賽前一，王老師在操場上給大家做著熱情的賽前動員，講的各個都激情燃起，恨不得立刻馬上就能把自己的馬達給點著了。
很開心晚上收到了好多同學發來的鼓勵信息，讓貝恬覺得越發的興奮，沒想到自己的關注度還是挺高的嘛，當然這其中趙宇的信息可是粗體斜杠下劃線的醒目。
哪怕隻有簡簡單單的“加油”兩個字而已，但在貝恬心裏好似看到了千言和萬語。
“明你會來湖邊觀賽嗎”，雖然忐忑的發出了信息，但貝恬還是有點期待的。
“有時間就來”，即使這麽含糊的回答照樣可以讓貝恬把興奮延續到跑道上。
心跳了一晚上都冷靜不下來，但嚴重不足的睡眠卻絲毫沒有影響賽跑日的精神。
“喂，待會兒別緊張，照你平時跑的就肯定沒問題”，校車上韓磊像老媽子似的關切著。
貝恬給了他一個堅定的眼神讓他放心別叨叨，本來就已經夠緊張了，被他這麽一逼逼整個手心都出汗了，反正自己一定會接好他的棒噠。
因為貝恬是最後一棒，林玲和劉媽他們都在終點焦急的等著，看上去比運動員都要緊張。人頭攢動中仿佛還有趙宇，當然還有其他太多太多來自各個學校好奇賽事的同學們，大家在隔斷護欄線外圍擁擠而有秩序的觀望著。
選手們根據自己的棒次，在組委會車輛的引導下，分別站在自己的交接棒區域等候。隻知道比賽已經開始，時間就好像一會兒快進一會兒慢進一樣，間歇性向前推移，也不知道過了多久，也不知道現在交接到鄰幾棒，在這種心境下貝恬感到心裏的緊張感不斷在膨脹。
突然聽見前方外圍的人群裏起了一陣騷動，第一所學校的接力棒來了，剛還散漫的十棒選手們，瞬時間都急切的站定在接棒的最佳位置，翹首期盼著是自己學校的交棒選手。
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