“我也是！”

    但其實他們並沒坐了一年的同桌，也就僅僅兩周。

    所以，兩周太短了。

    這學期，學校舉辦了英語演講比賽，老師推薦陸之璽和溫餘粘搭檔去參賽。

    溫餘粘怕自己拖陸之璽的後腿，想給他換更好的搭檔，卻被陸之璽拒絕了。

    “比賽不重要，重要的過程。”陸之璽拍拍她的肩膀，鼓勵道：“在我的帶領下，我們一定能拿一個好名次的。”

    可誰叫陸之璽英語特別棒呢！她說不定也可以趁機學到一些，如果能獲得獎狀證書，對以後的高考也有加分呢！

    溫餘年欣然接受了。

    接下來的幾天，一下課，他們就會坐在位置上練著演講詞，陸之璽則會糾正她個別詞語的發音。

    而在一起上學放學的時間，他們會邊走邊記背著演講詞，陸之璽也偶爾會調侃一兩句溫餘粘的英語能力，當然也會遭到對方開玩笑地伸手會心一擊！

    期間，兩個“留守兒童”會在其中一方的人家中，一起寫作業，一起吃晚飯，一起配合演講，然後再各自道別回家。

    確實如陸之璽說所，溫餘粘很喜歡這個合作過程。

    這個可以和......喜歡的人待在一起做同樣事情的過程。

    最後的演講比賽，他們獲得了第一名！溫餘粘特別開心，這是她第一次在某個排名競賽中，獲得第一，是那種上麵沒有人碾壓的第一，讓人感到渾身輕鬆自在。

    在領獎時，溫餘粘和陸之璽站在中間，對著鏡頭笑得很燦爛。

    這是她和喜歡的人，共同的榮耀。

    周末，為了感謝陸之璽對她英語的幫助，溫餘粘請陸之璽去吃飯看電影。

    可除此之外其它的活動，都是陸之璽出的錢，比如夾娃娃，買小飾品和玩偶，還包括買衣服的錢。

    陸之璽對她說道：“馬上就秋天了，我們買一兩件外套穿吧？”

    “好呀！”

    於是，兩人就試了幾家店，也看中了一件衛衣和一件外套。陸之璽專門挑選了和溫餘粘類型相似的衛衣外套，說自己也喜歡這種風格。

    然後，陸之璽就搶著付了錢，理由是：“爸媽都不在，我們要互相照顧，所以我們之間，錢不用分得那麽清。”

    溫餘粘聽得耳根一紅，總覺得這句話怪怪的。

    而在買玩偶的時候，溫餘粘見他房間單調空蕩，怕他孤單，就想送給他一個玩偶陪他。

    陸之璽欣然接受，但卻小聲說了句：“玩偶又不會說話，還不如讓你陪我...”

    雖然聲音很小，溫餘粘還是聽到了，耳根更紅了。

    看過電影回到小區，即將分開時，陸之璽揉揉她的頭，眼神溫柔深沉，映著月光，有些閃耀。

    “今天、好好睡一覺，我們......明天見，晚安。”他嘴角帶笑，淺淺軟軟的。

    溫餘粘被觸動到，眼眸也含著笑意，“晚安。”

    這一分別的第二天，就是高二的下學期了。

    而今天，是春遊的日子。

    溫餘粘收拾好背包，就出門跟著陸之璽一同前往學校門口，等著大巴。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)