盡管千般萬般不願，顏洛還是接受了請家長這個事實。
教導主任讓一個學生來傳話，將顏洛叫到了教導處。
教導主任是一個高高瘦瘦的中年男子，姓嚴，一臉正氣，倒也是應了他的姓，嚴主任對學生的紀律嚴打狠抓，導致學生見到他就想掉頭跑，若是違反了校規，他懲罰起來絕不手軟，校長特別喜歡教導主任，所以教導主任無所畏懼。不過，嚴主任在學生中的呼聲也很高，因為他真的是時時刻刻為學生著想。
顏洛記得剛來的時候就聽過教導主任的事跡。有一次一位學生半夜急性腸胃炎發作，打羚話給他，大冷的，他外套都來不及穿就急急忙忙出門了，將學生送到了最近的醫院，忙前忙後，等安排好一切，他又怕突發狀況，就直接在醫院陪著那個學生，結果第二，教導主任就感冒了。
偏偏教導主任什麽事都喜歡藏在心裏，感冒了也不，去抓了藥，照舊在學校抓人。
顏洛當時聽著，隻覺得這位教導主任麵冷心熱。她還知道，教導主任在學校公告欄貼了自己的電話號碼，為的就是學生有急事的時候可以聯係上他。
對於這樣一位大公無私、鞠躬盡瘁的教育工作者，顏洛由衷地敬重。
“篤篤篤。”緩慢有節奏的敲門聲響起。
“進。”
顏洛推開教導處的大門，走了進去。同時又偷偷打量著教導主任的表情。臉色平和，嘴角上揚，沒有怒氣，反而有一股親切福
“老師好。”顏洛乖巧地喊了一句。盡管是教導主任了，但是顏洛清楚，真正的教書育人者，最喜歡的還是老師這一個稱呼。不管職稱如何，本質還是老師，是兢兢業業、受人尊敬的老師。
雖然現在有很多學生無視、侮辱老師的例子，但是那畢竟是少數的。
“坐。”教導主任笑得和氣，讓人看著就卸下心防。
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