啊……什麽情況!完了完了!我怎麽知道他上節課布置的作業!
我不知所措的低下了頭……
“報告!”
韶華?
我期待的朝門口看去。
“韶華同誌，你怎麽老是遲到啊？”物理老師站在我旁邊對他到。
“老師，校團委老師那邊有點事情，我又是學生會的成員，所以……”
“好，進來，以後上我的課，校團委那邊的老師找你，你就告訴她，物理老師不讓去。”物理老師淡淡的完後，又和藹的對我到:“你這個坐標圖設計的很有意思，待會兒課上完後，我留10分鍾讓你跟大家交流一下你這個坐標圖的設計方案。”
我靠!講什麽啊？這圖又不是我畫的，什麽畫寫什麽我都不明白啊！老啊！不要這種玩我嘛！
物理老師完就走上了講台，又開始上課。韶華坐下後就一直翻弄著他的坐標圖，不懷好意的衝我笑著。
“我以為你……今又不了上物理課了……所以，我就……”我看著他手上的坐標圖，聲又尷尬的著。
“你真會選，我做了那麽多副圖，你偏偏選中了這副。”他笑眯眯的到。
“啊?什麽?後麵還有?”我驚奇的搶過了他的草稿紙，繼續往下翻。
看了好久，我又淡淡的到:“呃……還是亂七八糟的……”
“得了吧！你待會兒上去別講的亂七八糟就萬事大吉了……”
啊！我心裏十分憤恨，但……貌似也沒什麽可以反駁的!我……確實不會……
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