樂櫻直了直背:“……,什麽問題?”
陶南知歪著頭問她:“楚玨言到底是你什麽哥?”
表哥堂哥還是隔壁鄰居家的小哥哥,這答案差距可有點大。
樂櫻沒料到陶南知會主動提起這件事,她怕他說出去,一時間底氣有些不足,便壓低聲音小聲道:
“就是我哥哥,親哥,你別說出去啊。”
陶南知自動忽視了樂櫻的後半句話,注意力都在“親哥”兩個字上。
恩……他前幾天差點挑戰了樂櫻的親哥。
陶南知扶著額,把卷子推過去,樂櫻興衝衝接過來。
兩人討論“學術問題”討論得太投入,沒注意到語文老師早已發現了這邊的動靜。
語文老師是個脾氣溫和的人,她和藹可親道:“陶南知,樂櫻,去走廊做數學卷子吧。”
陶南知皺起眉,翻看了眼卷子,糾了語文老師的錯:“物理卷子。”
語文老師麵無表情:“哦,都改做物理卷子了?行吧,回頭我給物理老師提一句,讓他好好表揚表揚你。”
時隔一個月,樂櫻再次體會到了罰站的滋味。
不過她現在畢竟是寫過5000字檢討的人,罰站什麽的跟檢討比起來壓根不是個事,樂櫻十分淡定。
她真的拿著筆和語文書出去的,趴在窗沿上看文言文。
陶南知抄著口袋,吊兒郎當站在一邊,看樂櫻學習。越看越頭疼。
陶南知壓低身子看過去,問:“你怎麽這麽愛學習?”
樂櫻答得自然:“我是學生啊,學生不學習幹什麽?而且我語文成績挺好的。”
說這話時,她挺了挺背,表情有點小傲嬌,
“和你不一樣。”
陶南知:“……”
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