陶南知睡了一整節課的覺，樂櫻則看了一節課數學書，總算弄明白數學卷子的第二小題怎麽解。
此刻的樂櫻身邊都開始冒小粉花，頗有成就感。
劉文靜忍不住潑冷水：“樂櫻啊，數學前五個選擇題都是送分題，怎麽隻有你送命？”
樂櫻：“……”
她癟癟嘴，不想回應這個傷感的問題。
下課鈴響起時，樂櫻還在看數學課本。也不知是不是因為陶南知在身邊，樂櫻原本安定的心忽然貓抓一樣焦躁。
她低下頭借以掩飾，餘光卻偷偷溜向陶南知。
他到底是怎麽做到不學習成績還那麽好的！
樂櫻想問，但不敢。她膽子小，平時除了和劉文靜說說話，在班裏也沒什麽其他朋友。
最重要的是，她對陶南知這種學生，有著天生的恐懼感。
下課，劉文靜拉著樂櫻去接水，“出去逛逛，你這腦子都要生鏽了，順便寫好紙條，放到老巫婆桌子上去。你想好和誰坐同桌沒？”
樂櫻不想動，她下巴壓著胳膊，小聲嘟囔：“我想好有什麽用，又不認識人家。”
她內向，班裏幾乎不認識誰，因此這話是帶了怨氣的，不過隻敢小聲和劉文靜說說。
劉文靜“嘖”了一聲，“還真有想做同桌的啊，沒事，大膽寫，男生都不在乎這個，一寫一個準。”
楊林川聽到這話，回過頭：“誰說男生都不在乎？”
他隨手扒翻出一個本子，撕下一張紙，大筆一揮寫好名字，遞過去時笑嘻嘻的：“喏，幫我捎過去。”
遞過去過後，楊林川剛想叫陶南知起來寫紙條，又忽然想到他壓根不會在意這種事，便作罷。
他自信滿滿道：“我南哥才是不在乎這種事的人。”
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