岑大爺覺得欣慰的是，少年埋怨歸埋怨，腹誹該腹誹，敢怒不敢言，老師教的話雖然當他念經，岑大爺的指示卻莫敢不從。點點滴滴的矯正，雖然充滿了斧鑿痕跡，但是在做的時候，保留著自我抗拒的時候，那份專注讓他們從學長錯亂的範式完全走了出來。背地裏罵的是岑大爺這個人，卻沒有遷怒於岑大爺交代的事。久而久之學會了觀察，然後升華為洞察。

    多少代過去了，不論付出了多少犧牲，有一點始終不變，自己選中的和15中那幫人始終不一樣，他們是聽話的人，隻要這樣始終都能步調一致地前進。如果自己能更早意識到這點，除了沒有白築衛佳皇那樣極致的前行，至少不需等到現在才出現真正值得托付的一代。

    至於比賽，不需要急著去嚐試。如果不是整體完全的構築起來，個體的突出始終是半吊子。強如區襄，已經呆不下去了，蔑視了整個圈子，換句不漂亮的話也是被圈子淘汰。

    岑大爺：“所以你們明白了麽？過分強調個體存在感是為贏不了預設的借口。你們是被選中的命運共同體，在隊友方麵你們別無選擇，有一若隊，都沒資格承載我留給你們的體係。”

    沒有比賽讓所有人恐懼，他們互相矯正，吹毛求疵，甚至針鋒相對，一拍兩散。發現岑大爺事不關己漠然旁觀，又幾乎同時急著找到對方冰釋前嫌。

    沒有比賽更讓所有人寂寞，他們不過是孩子。訓練訓練又訓練，始終無法改變根本的處境——始終不能正經，持續地和學長們並肩作戰。

    “因為你們真正的隊友不是學長。你還不具備和你真正的隊友並肩作戰的能力。一則你不夠強，二則你無法讓隊友變得更強。”

    岑大爺內心還是提心吊膽的，這些人畢竟是孩子，把個體壓迫成這樣，萬一崩潰了怎麽辦？

    當時的心情好像是演義裏坐船去借箭，或者守門員已經出擊一個券琴堵空門的諸葛亮，裝得心如止水，其實七上八下，但還得硬挺著，萬一他們忍受住了這波寂寞呢？曾經有化繭成蝶的機會擺在眼前，自己沒有膽氣錯失了，那不就是這一輩子毫無創建的青訓循環麽？又是一個平淡無奇的輪回？

    有好幾次想跳出來放棄，想給他們大把的實戰機會，尤其是讓嚴洋的實戰經驗被嶽夏碾壓著實過分，分外內疚，轉念又一想：真的過分了麽？好像也沒什麽大不了。

    有好幾次藏在暗處聽到他們在：“我真不想繼續了。”

    “我也是。”

    “可是不踢球又能幹什麽？”

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