“老實待著吧，機緣遍地是。不過，暫時不能出去，也不可以聯係外界。”趙基被嚇了一身冷汗，機緣太好他的牙口卻不行，咬不動啊。
沒過幾日，他知道齊銘說的機緣是怎麽一回事了。講道的學院老師竟然沒有避諱他，趙基大喜過望，立刻做乖乖學生狀。大羅講道對於他這個辛苦摸爬滾打的散修來說，簡直是天降大餡餅，被砸死也心甘情願。
法則混亂的戰場，最深處卻是一片安寧祥和之地。為了不破壞這塊領悟法則的寶地，學院老師特意選定與戰場割裂的地方，穩定法則，作為平時授課、休息的地點。
讓輪班授課的老師介懷的是，齊銘聽課倒是積極，卻很少提問。以為年輕人有些驕傲情緒，在乎麵子，君易老師作為代表私底下和齊銘探討當頭所講的內容，試圖點醒他。
結果，齊銘不僅對答如流，還能舉一反三，提出不少建設性的意建議。
然後，授課老師不懷疑齊銘的領悟力，卻盯上他新奇的思維。齊銘參悟法則結之後的休息時間，總有老師找機會和他討論一些問題，渾然把齊銘當成可以論道的同階修士。
齊銘對此表現歡迎，沉迷論道的齊銘師生沒注意到，其他身處休息場地的學生的絕望表情。精力恢複之後，學生們立刻投入下一輪的學習、參悟，就算追不上齊銘這個妖孽，也不能被他甩太遠。
每一個智慧生命都是奇跡，齊銘很願意去欣賞他人的智慧火花。
時光如靜謐的流水，消逝地無聲無息。
由百家學院牽頭，其他八大學院鼎力支持，學園都市配合的論道大會已經結束。獲得不錯名次的學生，喜滋滋地收下學院給予的豐富獎勵，並發誓下一屆一定取得更好的名次，最好是成為被秘密培養的學生中的一員。
齊銘等天驕沒有出現，所有人都明白，‘消失’的學生得到的好處肯定超過論道大會第一名的獎勵。他們努力爭奪的獎勵，隻是某些學生唾手可得的一部分。沒有什麽不服，學院提供的資源差不多，人家能成為學生中的頂級戰力，成為學院高層眼中的寶貝疙瘩，是他們的本事。
服氣不代表不爭！
資源供應已經拉開差距，成為被秘密培養的一員，才能獲得更多的資源、更好的培養，擁有超越他們的希望。
比如說，站在台上的論道大會前十名（3人，其他位置被外來天驕占據）。雖然沒有明說，大家都清楚，這3名學生很快會‘消失’。
外來天驕進退兩難，學院的頂級資源不對他們開放，陪練對象也隻剩其他外來天驕。家族內又想他們繼續在外麵禍禍，所需資源一應俱全，全部送來。
總之，繼續待著，不要回家！
問題是，很多修煉所需不是簡單的資源兩字能概括的。他們困守學園都市，家族裏其他兄弟卻在享受各種福利，差距很快就會拉開，等回去後還能不能大聲說話都難說。
直到，又一批兄弟姐妹被趕出家門，他們還沒幸災樂禍一會兒，很快發現該來的人少了。以他們豐富的內部傾軋經驗，不難得出結果，沒被攆出來的兄弟絕對是被當作家族繼承人培養的。
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