第十一章 矛盾激化
導讀：
母親回來後代替外公教阿廖沙文化知識。原本，阿廖沙在母親麵前很乖巧，可是現在，他卻因為學習問題跟母親發生了矛盾。也許是因為他離開母親太久了，偶爾的撒嬌和調皮成了引起母親關注的方式。
母親和阿廖沙之間的矛盾還是小事，漸漸地，家裏的矛盾擴大起來。外公的脾氣越來越大，常常和母親吵架，還狠狠地打外婆，這可氣壞了阿廖沙。阿廖沙不再是隻能頂嘴的小不點兒了，雖然打不過外公，可他還是要用自己的方式替外婆報仇。他會怎麽做呢？
這段時間，母親一直在教我認字、讀書、背詩。可是不久，我們之間便產生了矛盾。
有一首詩我總是念不好，母親生氣地說我沒用，可我心裏委屈，明明心裏默念的時候還好好的。於是，我索性把音節相似的詞胡亂排列在一起，沾沾自喜地欣賞著那首被我施了魔法詩，還把那些不成句的詞語，一股腦兒倒在生氣的母親麵前。
母親聽了後，氣得站了起來，一字一頓地質問我，我跟她頂了幾句嘴，然後說：“??開玩笑??”
“快站到牆角那邊去！”
“幹什麽？”我明知故問。
“快站到牆角那邊去！”
“哪個牆角？”
她瞪著我，我有點兒慌了。可的確沒有牆角可去：聖像下的牆角放著桌子，另一個牆角放著箱子，還有一個牆角放床，而第四個牆角是不存在的，因為門框緊挨著側牆。
“我真不知道哪個牆角。”我害怕地小聲說。
母親沒有作聲。僵持了許久，她才問我：“外公讓你站過牆角嗎？”
“什麽時候？”我反問。她一拍桌子，喊道：“平時！”
“我不記得了。”
“你知道這是一種懲罰的方式嗎？”
“知道啊??為什麽要懲罰我？”
接下來，我們就背詩的問題辯論起來。我解釋了半天，可母親揪著我問是不是故意戲弄她。情急之下，我把那首詩又背了一遍，這次一點兒也沒錯！我吃驚於自己的表現，可糟糕的是，更解釋不清了，於是紅著臉哭起來。
“瞧你人不大，還挺難對付，你走吧！”她低下頭，一言不發。那件事之後，母親讓我背的詩越來越多，我仍舊試圖改寫那些無聊的詩句，樂此不疲。
外婆說：“童話他都能背下來，歌也能背下來，那詩、歌和童話不都一樣嗎？”
我自己也很納悶兒，一念詩就帶出很多不相幹的詞句，就像跑出來一群蟑螂：
在我們家的大門口，又蹲著許多老頭兒，一起號叫又乞討，看那彼得羅芙娜施舍多，換了錢去買頭牛，在山溝溝裏喝燒酒。
夜裏，我就把“編”的詩一首首地念給外婆聽，她聽得哈哈大笑，但更多的是責備。
“你看，這不是全都會嘛！上帝保佑乞丐，千萬不要戲弄他們！耶穌當過乞丐，那些聖人全都當過??”
我不耐煩地又編起詩來：
“我不喜歡乞丐，也不喜歡外公，這又有什麽辦法呢？我能怎麽辦呢？饒了我吧，主上帝！”
“又開始胡說八道了，小心爛舌頭！”外婆嚇唬我說，“外公聽見了，讓你好瞧！”
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