“布幣，因形狀似鏟，又稱鏟布，乃是從青銅農具鎛演變而來。
布幣是炎國春秋戰國時期流通於中原諸國的鏟狀銅幣。
鏟狀工具曾是民間交易的媒介，故最早出現的鑄幣鑄成鏟狀。
布幣又分為......”
“叮！回答教授三問，考古能力 1！”
“叮！熟記《古文字與銘刻考古學》，考古知識 1！”
班上響起了熱烈的鼓掌聲。
原本就對夜弘崇拜的緊的同學們，心中夜弘的形象更加高大。
“嗎的，女人緣比我們好就算了，還特麽是個文武雙全的天才！
老五，你讓我們這群舍友怎麽活啊！”
幾個坐在身旁的舍友，恨不得將夜弘腦子撬開，看看裏麵是不是裝了人生外掛。
唐明曦呆呆地看了一會兒夜弘，轉過頭來，麵有惱怒。
她對著身旁的兩名婢女道：“小蘇、小鶯，給我擬訂一份三天學習計劃！
我要在三天內通讀《古文字與銘刻考古學》這本書！”
小蘇和小鶯對視一眼，均是偷偷一笑。
顧欣蘭此刻是徹底傻眼了。
三道她精挑細選的難題，竟是沒有一題能夠難倒夜弘！
這真的是個新生麽？
不會是哪個考古學界專家的兒子吧？
深感臉上掛不住的顧欣蘭，不由一拍講台，對著夜弘惱怒道：“來來來，講台給你，這門課你來上！”
全場一陣愕然。
這得被氣成啥樣，才會說出這種話啊？
夜弘微微一怔，看著顧欣蘭的眸子裏微微一閃。
“叮！觸發精通級看破能力，可以看破目標信息。”
“叮！看破完畢，目標類型：精通級考古學者。
目標擅長學科：古文字與銘刻考古學、田野考古學、墓葬考古學等。
文學成就：江大特聘考古學教授，著有《兩河流域銘刻考古通論》等著作。
目標弱點：正處於更年期，情緒不穩定。”
快速瀏覽一遍顧欣蘭的資料後，夜弘幹咳兩聲，站起身來微笑道：“學生不才，難以替代顧教授您的職位。
眾所周知，《古文字與銘刻考古學》這門課程晦澀難懂。
隻有咱們江大特聘考古學教授，著有像《兩河流域銘刻考古通論》這樣驚世著作的頂級學者顧教授您，才能有效傳授這門課程。
所以還請顧教授您開始授課吧，大家都等不及了。”
“叮！側麵恭維，捧場能力 1，當前進度：1/10，當前等級：入門級！”
顧欣蘭被夜弘的一番隱形馬屁拍得有些飄飄然。
她不知道夜弘從哪收集到自己的資料，但不得不承認心中的火氣卻是被夜弘這番謙恭的話給連消帶打，早已消散到爪哇國去了。
顧欣蘭不由羞澀地連連擺手：“哎呀，也沒你說的這麽厲害了啦......”
眼角瞥見底下學生們偷笑的模樣，顧欣蘭趕忙整理整理失控的表情，開口道：“那個......這位同學你叫什麽？”
顧欣蘭不由有些尷尬，和一個學生鬥了這麽久的氣，竟然連人家叫什麽都不知道。