謝梅梅在門外站著，沒有表情的看著來來往往的老師同學。
有認識她的向她投來或好奇或同情的目光。
上課鈴已經打響，樓道迅速恢複安靜，安靜的她都能聽到一門之隔的辦公室裏的說話聲。
“謝老師這是什麽意思？調監控？這麽一件小事至於嗎，你讓本身就受到傷害的吳新蘭同學怎麽想，在遭受傷害後還要被質疑說謊？”
王老師臉色有點不好看，她和謝老師打過不少交道，通常到作為謝梅梅的家長被叫過來後，說一些場麵話之外就沒她什麽事兒了。
可今天怎麽就這麽難纏？
謝知言依然是那副溫和的神態，隻是說出來的話帶了些堅持。
“王老師多慮了，我說過，我隻是想要明確事實，並沒有冤枉任何一個同學的想法，就隻是明確事實而已。既然被當做謝梅梅的家長叫來，那就請王老師不要當我是同事，正視我做父親的身份，來你這裏了解事情全過程，搞清楚事實，才能針對性的對孩子進行再教育，有什麽問題嗎？”
按理來說謝知言比王老師要資深的多，王老師才教書幾年，做了班主任也隻帶了這一屆，她平時仗著謝知言脾氣好對謝知言不太客氣也就算了，現在人家擺明了要計較，她還真的無話可說。
更何況辦公室裏還有其他老師，已經對王老師剛才的激烈言論頻頻側目。
王老師當然要快速接招，她很快便想出了一個主意。
“既然謝老師堅持，那就把吳新蘭也叫來，大家一起當麵鑼對麵鼓的弄清楚。”
“最好把吳新蘭的家長也請過來，兩個同學有矛盾，自然要雙方家長都到場才好。”
謝知言的提議正和王老師心意，她巴不得呢，當即便打電話通知吳新蘭爸爸，請他務必過來。
很快，雙方家長和同學都到了。
這件事本來就是四一班的內部小事，可王老師不甘心被謝知言下了麵子，還聯係了教導處王主任，要求他作見證，擺明要把謝老師給連削帶打麵子踩到腳下。
陣仗鬧這麽大，人員也很快到齊。
“那好，吳新蘭和謝梅梅兩位同學平時的表現大家有目共睹，人人心中都有一把稱，謝梅梅對待同學長期情緒化，性格暴躁，動不動就撕書摔東西，這次又的的確確摔了吳新蘭的作品，在此我想向謝老師誠懇的建議，把管教學生的心力多分出來一點管教管教自己的孩子，也能讓我省不少心。作為老師我不可能偏袒某一方，隻是說從事實出發就事論事，沒想到居然惹來謝老師這麽大的意見，既然如此，現在吳新蘭和新蘭爸爸，謝梅梅和謝老師，還有咱們學校最公正無私的王主任都在，那小李，麻煩你調這周三下午第二節課的監控，看看到底是怎麽回事。”
吳新蘭爸爸是個戴著金絲邊眼鏡和大金表的生意人，聽了王老師的話，他滿意的點點頭，等著看監控。
可吳新蘭就不一樣了，她拉了拉爸爸的衣服，臉色蒼白的小聲說，“爸爸，我肚子疼。”
她爸爸還沒反應，王老師緊張的問道。
“怎麽啦新蘭？是不是被氣到了？哪裏不舒服，要不要去醫務室看看？”
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