程貝揚驚醒的時候，發現陳滄海和樂樂正驚恐地看著他。
程貝揚大汗淋漓，瞳孔散大，麵色蒼白，他嘴裏一直發出奇怪的聲音，就像鴨子叫。兩個室友被驚醒了，一致認為他是被鬼壓床了。
鬼壓床並不是做噩夢，而是一種半夢半醒的狀態，有人甚至可以有清醒的意識，但是身體動不了，也說不出話。鬼壓床時常常產生幻覺，這種半夢半醒時產生的幻覺極為真實。
學校裏開始流傳寢室鬧鬼的故事，李聰昊遇害一事也有了最新的版本。同學們認為，李聰昊得罪了學校的老師，老師將他綁架，勒索了100萬元人民幣，然後將其殺害。李聰昊死得不明不白，冤魂化做夜蛾在學校裏飛來飛去。
同學們見到夜蛾，就害怕地說道：不要過來啊，李聰昊，不是我害死你的。
這些傳聞都煞有介事，特案組抽調警力對兩所學校裏的老師進行了排查，對死者的家人也進行了走訪，死者父母否認了綁架勒索錢財的說法。
梁教授所在的小組査到一條線索，李聰昊曾聚集人馬和職業中專的學生發生過群毆。
包斬、畫龍、蘇眉三人也得到消息，李聰昊發起過抵製學校餐廳的活動，在老師眼中，李聰昊是一個很極端的學生，常常鬧事。
實驗中學和職業中專，兩個學校僅一牆之隔，不僅共用一個操場，還在同一個餐廳吃飯。職業中專開設有烹飪專業，那些練習炒菜的學生，他們的作品就是學生們在食堂吃到的飯菜，學校認為這樣也算是不浪費，物盡其用。
學生們對學校餐廳飯菜的評價是：死難吃！
相信這個評價能獲得全國大多數學生的認可。
餐廳裏的土豆絲，有的細如針，有的粗如手指，這是不同學生練習刀工的結果。
一盤青椒肉片，有酸甜苦辣多種味道，這是很多烹飪學生練習炒菜後的拚盤，與其倒進垃圾桶，不如倒進學生們的肚子。
飯菜裏發現了頭發和刷鍋鋼絲並不足為奇，有的同學還吃到過螺絲釘和硬幣呢。
校草李聰昊曾經發起過聲勢浩大的抵製活動，他征集了數以百計的學生簽名，要求校方改善夥食，不要再把烹飪專業學生練習炒菜的殘羹剩飯放到他們的飯盒裏。盡管他獲得了很多學生的支持，但是校方沒有同意，而是全校通報批評了李聰昊，最後不了了之。
隻有一次，校方更換了廚師，飯菜變得便宜又可口，那是副省長前來視察的日子。
有兩份稿件都記錄了當時的情景，官方稿發表在報紙上，學生稿發表在自己QQ空間日誌裏。摘錄如下：
官方稿：
5月19日，副省長專程來我校調研，看望廣大教職員工和在校學生，了解學校建設發展情況，幫助學校協調解決實際問題。他強調，要堅持以科學發展觀為統領，深入貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，抓住機遇、乘勢而上，推動職帶教育全麵協調可持續發展……
時近中午，副省長來到學生食堂，與同學們共同排隊打飯，圍坐一起共進午餐、親切交談。學校的夥食怎麽樣？課程緊張不緊張？畢業後有什麽打算？省長問得十分仔細，鼓勵同學們要珍惜時間，刻苦學習，增長本領，勵誌成才，努力成長為優秀的社會主義事業接班人。
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>