第二節課一下課。
大家在老師的安排之下，陸續進入音樂廳。
這個音樂廳，是校方斥巨資建造的，為了讓金牛中學的學生，全方位的發展，校方也是拚了。
隔三差五的請來音樂界的名流來校演出以及演講，激勵學生們建立高大的人生目標，培養學生對於藝術的濃厚興趣。
這一次陳美琳的到來，有點兒突然。
因為校方突然接到相關領導的通知，說郎朗要來他們學校。
這讓校方有些詫異。
他們並沒有向郎朗這等級別的人物發送邀請，因為以他們現在的師資能力，還是請不起這樣的大人物的。
頂多也就請一下陳美琳這樣的不溫不火的音樂界人物，至於郎朗，他們是想都不敢想的。
現在倒好，郎朗主動要來這裏，再三確認過後，是免費來這裏，校方這才臨時製定出一個計劃來。
他們臨時給陳美琳打了電話，以及金牛城當地的其他學校，以及當地的鋼琴愛好者，都受到了校方的邀請。
邀請的名義，並不是以郎朗為名義的。
因為校方想要給所有到達現場的人一個驚喜，這個環節的名字就想好了，叫做喜從天降。
等一幹節目表演完之後，在音樂會的最高朝時期，讓郎朗乘坐纜車，從天而降。
可以想象，到時候現場的效果，一定會徹底引爆！
對於這一幕，音樂會策劃方已經忍不住的想要看到了。
在短暫的幾個小時內，他們迅速編排出來一張節目表。
第一個節目是舞蹈，表演者是他們學校舞蹈社的一群孩子們。
第二個節目是歌唱，表演者是學校的一些愛好音樂的老師們。
第三個節目是武術，由武術社提供。
第四個節目是魔術，由魔術社提供。
第五個節目是鋼琴，也算是個小高朝。
在第五個節目中，金牛城當地有名的鋼琴大師陳美琳便會登場。
緊接著，陳美琳的表演結束之後，會有一個小小的互動環節，請一位愛好鋼琴的學生上台彈奏。
在這個環節之後，便是節目的最高點，喜從天降了。
每一個細節都安排好之後。
節目組發現，學生們的熱情很高，已經在規定時間內，坐在了指定的位置，而來自社會的各個組織以及各種團體，也開始紛紛入場。
除此之外，還有金牛城當地音樂協會的相關領導，以及教育局的相關領導，紛紛來到了學校，準備入場。
校長陳道明到現在也不明白，郎朗為什麽突然要來他們的學校。
正因為郎朗突然的一個舉動，導致金牛城音樂協會、教育局相關領導高度重視，並且責令陳道明立刻安排出來一個像樣的音樂會出來，以迎接郎朗的到來。
對於此，陳道明不得不動員起來，短短幾個小時內，構建好了這次的音樂會。
看著一個個的領導、社會各界人士，紛紛進入指定坐席，陳道明暗暗祈禱，這次的音樂會可一定要順順利利，不要出什麽岔子，不然他們金牛中學的臉可就丟光了，畢竟來的人是郎朗，新聞記者一定會大肆追蹤報道今天的音樂會的。