“哦，我知道了，爸爸。那我應該怎麽閱讀名著呢？”

    名家大智慧

    讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

    ——英國哲學家培根

    “這就是我要告訴你的重點了，讀書不但要由淺入深，還要有自己的計劃才行。比如，你每天讀10頁，或者讀一章、一回，這樣讀起來就比較輕鬆了。這些都符合以前我教你的‘饑餓’理論，能讓你一直有興趣讀下去。”

    “嗯，爸爸，我知道了。”

    皮皮按照爸爸說的辦法認真地讀起《人猿泰山》來，他發現這本書裏充滿了冒險和傳奇，實在是太有趣了。後來，爸爸說他工作太忙了，沒時間閱讀了，所以，皮皮又多了一項任務：每天把名著講給爸爸聽。這樣，皮皮讀起名著就更加用心了。

    心靈一點通

    人常說，“活到老，學到老”，讀書伴隨著人的一生。為了養成愛讀書的習慣，不斷提高閱讀能力，我們應該學會製訂讀書計劃，從而達到預期的閱讀目的。

    讀書，能夠改變一個人的精神、氣質和品性。因此，我們每天一定要堅持讀書，按計劃完成讀書任務，使自己的學識不斷提升和進步！

    知識百寶箱

    《人猿泰山》是美國作家埃德加·賴斯·巴勒斯所創作的小說，這部小說在世界範圍內廣受歡迎。通過主人公泰山的傳奇經曆，表達了他對人類文明的熱愛和肯定。

    培養自己的閱讀興趣

    學習小問號

    我們讀書的目的是什麽呢？是學習知識，還是娛樂自己？其實，我們完全可以把這二者結合起來。隻要你將讀書看作一種興趣愛好，就可以在讀書中學到知識，還可以從中感受到莫大的快樂。

    美國著名科學家富蘭克林幼年時家境雖然不是很富裕，但是父親希望他學習好，多看書，將來能夠出人頭地。

    可是，小富蘭克林一開始對學習不是很感興趣，他有時拿起書來想看，但是隻要外麵的小夥伴叫他去玩，或者街道上發生了什麽事情，他就會把書扔在一邊，飛快地跑出去。

    有一天，小富蘭克林跑回家，問他母親：“媽媽，你能告訴我埃及金字塔是怎麽一回事嗎？我的一個夥伴在考我。”

    他母親就給他講解起來：“這個埃及金字塔其實就是埃及法老的墳墓，但是它的樣子很是奇特。”母親把關於金字塔的各種知識都仔仔細細地告訴了他。

    小富蘭克林聽得很入神，心想：“哇，原來世界上還有這麽有趣的東西啊，我以前怎麽不知道呢？”他對母親說：“媽媽，你真是太厲害了，你怎麽什麽都知道啊？我希望以後變得像你這麽聰明。”

    “孩子，媽媽不是什麽都知道，這些也都是媽媽從書上看來的。其實書上的知識很豐富，而且很多都是十分有趣的，隻要你自己去發掘，就能變得比媽媽還要淵博。”

    “是嗎，媽媽？”聽到媽媽這麽說，小富蘭克林有些懷疑。

    “當然是了，媽媽沒有去過埃及，根本就不知道這個知識，是書籍給了我答案。孩子，剛才你說你希望成為像我這樣的人，那麽你就要從現在開始多看書，汲取書中的精華，把它變為自己的東西，這樣你就一定會比媽媽厲害。”母親繼續引導小富蘭克林。

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