法國作家喬治·桑曾說過：“少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風暴。”
的確，青少年時期的男孩就像一棵剛剛紮根生長的小樹苗，既被陽光雨露嗬護著，也被狂風暴雨磨礪著，充滿了無限的可能性。
做個有出息的男孩，是所有家長對男孩的殷切期盼，也是每個男孩內心的強烈渴望。聽別人誇自己一句“真是個有出息的孩子啊”，該是多麽美的一件事啊！
那麽，什麽樣的男孩才算有出息呢？有出息的男孩都是胸懷大誌的，他們喜愛讀書，善於動腦，做事認真仔細，從不浪費時間，也不會輕易被困難所擊倒，而最重要的一點是，他們都有一顆勤奮好學、勇於攀登的心。男孩要想變得更加有出息，就必須取得優異的學習成績，這是成為有出息男孩的最重要條件。
學校是現實世界的微縮版，男孩隻有在學校的學習競爭中脫穎而出，將來進入社會才能成為優秀的人才，實現自己的人生價值。所以，男孩要想將來在社會上幹出一番事業，就先在學校好好磨煉自己吧！
我國古代有一句富有哲理的話：“授人以魚，不如授人以漁”。這裏的“漁”指的是捕魚的方法，與其送人一條魚，讓他一時坐享其成；不如教給他捕魚的方法，讓他終生受益。學習上也是一樣，男孩隻要確立了自己的目標，掌握了正確的學習方法，具備了永不言敗的競爭精神，就一定能從眾學子中脫穎而出，成為學習上的佼佼者。
研究表明：相比喋喋不休、單調乏味的說教，通過故事引導男孩成長更容易被他們所接受。為此，我們編寫了《愛學習才會有出息》一書，書中的故事都經過了精心的篩選，相信一定會對男孩的學習和成長有所幫助。
總的來說，本書具有以下特點：
（1）全麵性：本書收錄了男孩在學習過程中可能麵臨的所有問題，並對每一個問題都給出了完美的解決方案，力求讓本書成為男孩學習和成長的最佳幫手。
（2）思想性：書中的故事不僅精彩有趣，而且每個故事結束都有精妙的評語，可以幫助男孩加深對故事的理解，提高男孩的思想深度。
（3）實用性：本書不僅為男孩提供了許多實用的學習方法，教男孩如何預習功課、上課聽講和課下複習，還從更高層次教男孩養成良好的學習習慣，讓男孩學會珍惜時間、注重細節、靈活記憶等。
花兒要想綻放，需要雨露來澆灌；玉石要想成器，需要斧鑿來打磨。男孩要想變得更有出息，就必須不斷地學習文化知識，取得優異的學習成績；不斷在前進中摸爬滾打，磨煉自己的意誌，讓自己迅速成長為優秀的人才。
有時候，一本好書能改變男孩的一生，本書就是這樣一本不可多得的好書。我們用精練的文字、活潑的版式和豐富的主題，為廣大有誌男孩準備了一道道美味的心靈大餐，相信每個閱讀它的男孩都能從中獲益良多。
2015年2月