把三根跳繩串接起來，就成了連環跳繩。連環跳繩還是一項運動，這項運動要求三個人必須密切配合，步調一致才能跳成。連環跳繩創造了一項有趣的體育活動方法。母女連衣裙及其帶夾的意義，在組合前亦是沒有的。因此，事物自身組合的結果若沒有新的意義或者新的功能，這種組合就成為毫無價值的數量堆積。

    自身組合的最大優越性是：進一步利用了已有的事物；物化過程即實現發明創造的過程比較簡單。

    例如，衣服上的紐扣是釘死的，洗滌衣服時，搓來揉去，紐扣容易脫落，對衣服和洗衣機都沒有好處。怎樣將死紐扣變成活紐扣呢？中國有位初中學生把兩粒紐扣縫成一體，然後在衣服釘扣子的地方也縫了扣眼，再把這種縫成的整體紐扣扣上就行了，洗滌前，紐扣就能摘下來了，衣服幹後再將它扣好。這種“活動”紐扣還有一個優點，就是人們可按自己的興致隨時更換各種紐扣。把兩顆紐扣組合成一體，發明了活衣扣，獲得了青少年發明創造比賽和科學討論會的一等獎。

    自身組合創造法的應用要領

    （1）任何事物都有基本功能，如果把兩個相同的事物組合在一起，它會有新的功能嗎？產生新的價值嗎？

    （2）我們要設法把同樣的事物結合在一起，並謀求一種新的功能。

    （3）把自己知道的事物寫出10種、50種來，讓它們各自組合一下，仔細想一想，反複試一試，它們組合在一起之後會有新的功能產生嗎？

    （4）相似的事物可以自身組合，相同的事物也可以自身組合。如果自身組合的事物沒有新的意義或者新的功能，這種組合就沒有價值。但不可能一次組合就能找到新的功能和意義，如果組合一百次，就比試一次找到新功能擴大一百倍的可能性。所以，要多試、多想。

    （5）數學表達式為：A＋A＝C。

    A表示一種事物，C表示新一種事物。

    傻瓜與常規

    你偶爾應該發點瘋，讓頭腦裏愚蠢的監測器失靈。推薦給你的一個練習叫做“傻瓜與常規”

    。在這個練習中，你諷刺嘲笑你的基本信念和假設。這樣，你可以發現你的一些陳腐過時的、教條主義的，因而可能影響你的思維的假設。這樣做你至少會很開心。

    下麵舉些例子：

    常規：我們需要精明的人從事管理工作。

    傻瓜：恰恰相反，我們需要一般化的領導，這會幫助我們解決失業問題。因為與一個精明領導人相比，一個一般化領導人會需要更多的人來完成工作。一般化領導會使股票的價格下跌，這樣更多的人都能買得起。一般化領導也會促進工作效率的提高，這是因為為了完成工作其他係統不得不運行得特別出色。

    常規：我們的政策是，工作時不準飲酒。

    傻瓜：工作時當然應該允許喝酒。這是一種刺激，去表現自己。不僅如此，飲酒會消除心理緊張，並使人們更誠實地交往。同事們在你眼裏也會變得更順眼。對工資低的不滿怨言亦會減少。還可以減少曠工，因為你可以空著肚子來上班。這也會增進交流，你會告訴上司你心裏真正在想什麽。在冬天這會降低取暖費用，並鼓勵幾個人同乘一輛車上下班。這也會減少對工作的不滿情緒，即使工種不好你也覺察不到。最後，這會取消假期，人們會心甘情願來上班。

    七、反麵突破創造法

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