朱慧玲點點頭：“可是這個孩子如果你不能照顧他的日常，他就沒辦法學習，沒辦法學習，他可能將來沒有知識，流落到社會上，變成不良少年。這是誰的責任？”
“這是自己的責任。缺少自律！”周奧很理所當然的說道。
朱慧玲嗬嗬一笑：“那教師如果教授知識，比如化學，有人學了去做壞事，這也是自己的責任，缺少自律？”
周奧感覺有點不對了，但是還是猶豫著點了點頭。
“你既然考取了教師的證書，那你想必應該知道孔子吧？有教無類，是他最早提出的。你怎麽理解？”朱慧玲看著周奧。
周奧想要說這句話的出處的含義，但是他張了張嘴，閉上了嘴巴。
他終究是個絕頂聰明的人，他不是傻，隻是把自己封閉在知識的範圍內太久。
“教書不隻是教的知識，同樣教的是做人的道理，也教的是成長。你懂得嗎？”朱慧玲看著周奧。
周奧低下了頭：“我沒有。我不知道怎麽樣去教。”
朱慧玲點點頭：“好，那你既然不知道怎麽教，怎麽去做老師？”
周奧有點沮喪。
朱慧玲接著看著他：“那麽，如果你不做教師，你去做一個其他的管理者。你的下屬，生病了，沒辦法上班，但是他要養家糊口。你作為管理者，你要扣除他的薪水嗎？你扣除他的薪水，他可能沒飯吃。你不扣除，你會失去你建設的管理製度。”
周奧更低了頭：“我不知道該怎麽辦。”
“孩子，這個世界，不是單一的，你隻是在單一的環境中，把自己封閉在純粹的單純的書的海洋中了。你已經有足夠的書本的知識，你現在需要的是學習其他的知識。其實我所說的，都是知識，隻是他們沒有寫在書本上。明白嗎？你爸爸平時教過你很多你認為很不屑的東西，但是那其實是沒有寫在書本上的知識。可是知識，會因為寫在書本上，沒有寫在書本上，就存在高低之分嗎？”朱慧玲看著周奧。
周奧搖了搖頭：“知識是平等的，不存在高下。”
“那你如果想做老師，需要跟著我學習很多。你能學習嗎？而且，這些知識會讓你付出很多的努力，汗水，但是你未必能夠學習到。因為這很難。很難！”朱慧玲看著周奧。
周奧聽到學習這兩個字，當即就來了信心：“我能！我不相信有我學不好的知識。”
朱慧玲點點頭：“好，那你跟著我。我們從建設一個學校開始。或許你會認為，你是老師，你負責教書，你不負責建設。但是你得知道，要教書，你必須先要有教書的地方。”
周奧眨眨眼，點了點頭：“對，要教書，必須要有教書的地方。”
朱慧玲突然話鋒一轉：“可是，要有一個教書的地方，要花錢去建造，我們是教書的，沒有錢。怎麽辦？”
周奧頓時愣住了：“沒有錢……可以……去賺？”
“我們要建設的學校，隻是固定資產投資就規劃百億。平時的日常開支每年要三億到五億，怎麽去賺？”朱慧玲緊跟著說道。
周奧傻眼了：“這麽多……我讀書的時候，沒注意這些。”
“你問問吳董事長，這些錢從哪裏來。”朱慧玲笑著說道。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)