荀彧也不話，轉身從身邊的郎官的手中取過一柄長戟，倒持戟柄，遞到子麵前，對子道：“陛下試著劈砍一下，看看戟柲長短有什麽影響。”
子不解，接過長戟，按照荀彧的要求，先以正常姿勢砍了一下，然後又手持長戟中部試了一下，恍然大悟。這柄長戟是步卒用戟，隻有八尺長，與人身高相近，手持末端劈砍的時候，已經能感覺到戟柲變形較大，與手持中部有明顯的區別。如果是一丈八尺長，戟柲變形更厲害，幾乎到了無法操控的地步。要想做出這麽一丈八尺的長矛，絕不是加長矛柄這麽簡單，需要有更好的工藝和材料。
誰都知道矛戟越長越占便宜，可如果戟柲軟得沒法用，那再長也沒有意義。孫策能打造出長一丈八尺的長矛，明他的工藝水平優勢明顯，南陽軍械聞名下並非虛言。
“司空不是有一些工匠從南陽回來嗎，他們造不出這樣的兵器？”
荀彧搖搖頭。“荊州、豫州推行鹽鐵專賣，治鐵技術是官營的，控製在孫策的手中，民營作坊沒有這樣能力，我們隻能自己想辦法。”
子心情有些低落，將長戟還給郎官，向前走了幾步。“令君，讓令郎去做匠師，是不是太委屈他了？”
“陛下，臣以為這才是孫策的獨到之處。”
“怎麽？”
“陛下，黨人清議從何而起？太學招生三萬人，為什麽沒能為國家育才，卻造成了處士橫議，以輿論裹脅朝廷？因為那些人讀書就是想做官，可是朝廷根本沒有這麽多官職，學子們仕途無望，又無謀生之能，自然對朝廷失望。朝廷花費重金，卻造就了一批反對者。如果提倡木學，讓一部分人轉攻木學，學成之後無需朝廷安排官職便可以自食其力，還能像南陽一樣造出四輪馬車、新紙以及丈八長矛這樣的利器，於國於己皆有利，何樂而不為？”
“話雖如此，隻怕沒幾個人願意啊。”子一聲輕歎。“令君思慮深遠，為國家不惜讓令郎為工匠賤業，忠心可嘉。若人人皆能如令君一般，大漢何愁不興。”
“陛下，君子德風，嚷草。移風易俗，導民向善，本來就是朝廷百官職責所在。臣既蒙陛下信任，為陛下參謀，自然應該以身作則。司徒楊公、司空士孫公也是如此想，隻是擔心引起非議太多，連及陛下，所以我等商議行而不言，且先試一試，待初見成效，再由朝廷下詔推校”
子思索良久，道：“這件事牽連甚廣，又與聖人教誨不合，的確要謹慎些。諸卿為朝廷分謗，朕甚是感激。”
“陛下聖明。若能輔佐陛下中興大漢，臣等就是受點委屈也是心甘情願的。”
子歎息良久。“剛才在殿下，楊公到劉備時，你似乎有些不同意見？”
荀彧輕笑一聲：“陛下，臣與劉備早就認識，對他略有了解，容臣為陛下解一二。”他把劉備的情況大致了一遍。有些情況是他自己了解的，有些情況則是戲誌才安排的細作打聽來的。他也好，戲誌才也罷，以前還沒怎麽在意劉備這個人。後來劉備到了長安，他們才把他提升為重點關注目標。戲誌才還特地安排人去涿郡了解劉備的背景，隻是時間比較倉促，還沒有消息傳回來。
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>