第二章 所謂電競課(1/2)

    饒了一圈的陳行，終於找到了電競教室。偌大的教室的滿滿當當的。競技教室的環境極的，像是圖書館，除了鍵盤和鼠標的敲擊聲，少聽到有人講話，還挺嚴肅的。

    教室靠牆角落陳行到了他的同桌張耀在他招手。陳行走了過，到張耀旁邊的椅子著校服。張耀陳行走了過來伸手拿起了衣服：“坐，這個教室舒服的置就是這兒了，我都幫留了。”

    陳行坐下，打開電腦，恩，電競教室的配置竟比我的電腦都要。陳行著。

    “今教啥啊？”陳行邊點開登陸界麵邊問。他還真不競技課能教啥，主的記憶對競技課還真是一點都沒有。

    “兵線運用理。都缺多少節課了，希望老師不點名吧。”張耀說，手上練習補刀的鼠標一沒有停。

    陳行打開聯盟界麵，33級，主還真的不感興趣聯盟啊。英雄也少的可憐。定賽才打了局，是都贏了還是MVP。

    “大家聯盟點開，進行補刀練習二十分鍾。英雄不限，不能出裝。”教室的講台上走來一個中年人。樣子是沒洗頭發，標準的三套。襯衫，溫杯，還有手腕不清什牌子的手。

    陳行點開聯盟的練習模，著寥寥無幾的幾個英雄，手拖動鼠標點到了薇恩的頭上，陳行就是薇恩的死忠粉，無他，唯秀。

    補了十分鍾的陳行突發現了自己的問。英雄聯盟十分鍾會出107個小兵。每三十秒一波i，每三波會有炮車的小兵隊伍。自己上一世十分鍾能勉十多刀就不錯了，要不也不會一在白銀黃金待著。可是自己十分鍾操作薇恩竟一個刀都沒有漏。對於兵線的後補刀順序思也非清晰。

    陳行感覺不可思議，退出又開了一局。這一他嚐試著將兵線盡量卡在中間。奇怪，陳行發現自己的補刀出手總是會在自己家的小兵出手馬上打死對麵小兵的時候，進行A，這是來的他壓就不到的。

    難說，主對聯盟沒興趣是覺得這個遊戲太簡單了？不玩，所以挑戰更困難的？要不學的數理化幹什？陳行覺得自己這個法越來越確。轉頭問張耀：“覺得我聯盟玩的怎樣?”

    張耀頭都沒，答：“就逗我玩了，的操作每我眼睛都跟不上，也不怎的，非要學什物理，耐不住家錢多啊，不打電競掙錢也輕輕鬆鬆，我說不是上個課也要炫耀以下自己吧。”

    “不是，我就問問。”陳行尷尬的笑了兩聲答。來猜的沒錯，自己就是聯盟的才，家境的優越導致他可以選擇自己要選擇的。激動的陳行微微顫抖了下雙手，自己的夢難真的可以在這一世實現。

    “時間到了，同學們，我多人都是早就觸英雄聯盟了，感覺自己沒必要再進行一礎的學習，理論。”講台上的老師咳嗽了一下。打開溫杯抿了一小口，後吐茶葉繼續說：“是，既理論開了，就一定有他的理，們就要學習，來高自己。。。”

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