重生從大學開始的營銷學徒

第9章 頭腦風暴(3/4)

    “恩,這個方式好。”黃教授表示讚同。

    “因為這個項目的問題是3天怎麽樣做到30萬,其實我們可以分解一下,怎麽樣做到每天10萬。”二馬提出來把問題分解開。

    “對,10萬一天的話,如果進店一個人消費100元,那麽就是一天要進店消費1000人。”江蟹最喜歡的就是數據,這樣類似遊戲似的算法很是擅長。“但是門店裏場地有限,機器也有限不容易做到進店1000人,那麽就要換算每人消費200塊,然後進店消費500人,這樣就有可能了。”

    肖丁聽著江蟹的話不知不覺就把十幾年以後銷售流量的算法解釋了出來。

    “每個人去遊戲房,每次消費就是十幾元,最多也就是30-40元,一次消費200元這個問題也要看看怎麽解決。”二梁子看著江蟹說話,自己也想著冒個泡。

    “你們男生去遊戲房比較多,我們都沒有怎麽去過,什麽時候我們一起去看一下。”王雲也冒了個泡泡。

    “先停一下,我們先按照二馬說得怎麽樣做到1天消費10萬元的方向,我們用10分鍾每個人想3個以上的解決方案。然後大家再統一討論。”

    接著大家安靜下來,抑或帶著小聲小範圍的討論,好像做題一般的抓耳撓腮。

    肖丁在紙上隨便寫寫,其實他早已經成竹在胸。隻是這樣的機會帶給大家一個思維的機會,也有了相互競爭的意味,讓大家能夠快速的成長起來。他寫幾個字就抬起頭來看看大家,也看看黃教授,然後假裝有點思路再寫幾個字。

    黃教授看著大家寫著畫著,也有點欣慰的意思。

    很快十分鍾過去了,黃教授看看腕表提醒大家時間到了。

    先發言的是嶽莉,她說第一個方法是遊戲廳裏最關鍵的是遊戲機的種類夠不夠豐富,夠不夠新穎,哪些遊戲機吸引人玩的人多,哪些遊戲機玩起來用遊戲幣的頻次高,加多這些遊戲機的數量,加多熱門遊戲的種類,第二個方法是同時組織遊戲比賽拉動人流量,適量的添加PK的環節,吸引更多的顧客參與,同時通過活動增加顧客的互動,第三個方法是在遊戲廳裏增加流動售賣飲料,小吃的人員,增加除了遊戲幣以外的收入。

    大家聽了覺得嶽莉的想法的可行性還是蠻高的,紛紛鼓掌。

    第二個發言的是江蟹,他的講的方法還是重點在於客流數據和客人的平均消費,客人不夠就需要在店門口安排人員邀請過往的行人進店,甚至可以邀請進店的時候每個人發5個遊戲幣確保客戶進店,也可以安排人員派發傳單,拿到傳單的人到店就可以領取5個遊戲幣。

    第三個發言的是唐丹丹,她講的方法是以銷售滿10元贈送3個遊戲幣,滿30元贈送10個遊戲幣,滿50元送30個遊戲幣,滿100元贈送100個遊戲幣的階梯式購幣方式,同時推廣充值卡,一次性充值200元送玩偶,一次性充值300元送什麽禮品,一次性充值500元送更貴的禮品。

    第四個發言的是二梁子,他講的方法有江蟹的客流,也有唐丹丹的充值,還帶著嶽莉的PK。

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